學(xué)生矛盾引發(fā)家長矛盾 學(xué)校發(fā)聲

　　11日，自稱文瀾實驗學(xué)校（前賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)）某家長的一份“請愿書”傳得沸沸揚揚。

　　請愿書中說，班上幾十名學(xué)生已經(jīng)請假三天，原因是班上一名同學(xué)從2年級轉(zhuǎn)到班上之后，就享受各種優(yōu)待，這名學(xué)生的母親多次單方面聽信自己孩子所言，對班級里的孩子及家長進(jìn)行辱罵、威脅、騷擾。老師一旦介入，也會遭到同樣對待，這也導(dǎo)致了班上老師的頻繁更換，正常教學(xué)進(jìn)度難以維持。

　　11日晚上，文瀾實驗學(xué)校對此事發(fā)布了正式的官方聲明：

　　情況說明

　　近日，有網(wǎng)民發(fā)帖稱我校505班部分學(xué)生因故罷課，現(xiàn)將情況說明如下：

　　我校505班一名學(xué)生與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，進(jìn)而引發(fā)家長間矛盾，因該名學(xué)生家長一些不恰當(dāng)甚至過激的言行，導(dǎo)致了其他家長的不安和不滿，部分家長向?qū)W校提出了“將該同學(xué)單獨成班”的訴求。學(xué)校雖然進(jìn)行了積極協(xié)調(diào)，但尚未達(dá)成一致意見，對此我們深表遺憾。

　　經(jīng)學(xué)校了解，該學(xué)生并非問題學(xué)生，平時在學(xué)校與同學(xué)相處良好，我們也不能因此事影響該學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。對該家長對全班同學(xué)及家長造成的影響，我們表示譴責(zé)并會依法依規(guī)處理，校方絕不允許該家長再有干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為，為該班全體師生營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

　　9月9日-11日，505班均正常上課，但有部分學(xué)生請假。校方一直在與家長積極溝通希望學(xué)生來校上課。

　　希望大家不信謠、不傳謠，我們將第一時間通報事件處理情況。

　　學(xué)校認(rèn)為，孩子在成長階段，相互之間有些矛盾在所難免，希望家長科學(xué)理性對待。請家長相信學(xué)校一定會妥善處理好，千萬不能因此影響孩子的正常學(xué)業(yè)，讓我們共同努力為孩子們營造健康向上的成長環(huán)境。

　　杭州市文瀾實驗學(xué)校