湖北一小學“課改”引爭議 當地回應已要求整改

　　在學校中推行課程改革實驗，一二年級學生不用上數學課，湖北省赤壁市一所小學的這一探索受到網友關注。22日，赤壁市教育局公開回應稱，近日已下達整改通知書，要求校方立即停止此項“課改”實驗。

　　據赤壁市教育局通報，“課改”學校系當地全日制民辦小學正揚小學，該校在未取得上級主管部門課題立項情況下，自行開展“課改”。改革主要內容為小學一二年級不開數學課，延期至三年級開設；其相應課時用于語文等課程教學。

　　根據今年6月印發的《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中，關于“開齊開足開好國家規定課程，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度”，以及“嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程，嚴禁使用未經審定的教材”等相關要求，赤壁市教育局認定，正揚小學“課改”實驗存在未按規定開齊國家課程，未開設數學課，用校本課程取代國家課程，使用未經審定的教材等情況，違背了意見的要求。

　　近日，赤壁市教育局向正揚小學下達整改通知書，要求該校立即停止此項“課改”實驗，按照意見要求，開齊課程、開足課時。

　　“課改”工作及被叫停的情況，在網絡中引發網民熱議。記者從赤壁市教育局獲悉，正揚小學“課改”實驗停止后，赤壁市教育局正督導校方采取有效措施，嚴格按照相關要求，開好課程，確保參加“課改”實驗學生教學不受影響。

　　赤壁市教育局相關負責人介紹，如果正揚小學對整改要求持有異議，可向本級人民政府或上級教育主管部門申請行政復議。