
薩頓基金會調查英格蘭和威爾士地區2809名11歲至16歲中學生,得出上述結論。調查對象中,27%為提高考試成績請私人教師補習,基金會2005年首次就此展開調查時這一比例為18%。調查顯示,倫敦中學生請補習教師的比例由2005年的34%增至41%。
薩頓基金會網站25日以英國全國教育研究基金會為消息源報道,一項對1678名教師的調查顯示,過去兩年間,英國24%中學教師在校外兼職私教,其中三分之二是應學生家長請求,只有極小比例教師經由中介或非盈利機構兼職。小學教師在外兼職的比例為14%。
英國《每日電訊報》26日援引全國教育研究基金會聯合秘書長瑪麗·布斯特德的話報道,聘請私人教師比例增加,反映出政府現行做法無法緩解人們對學校教學質量和學生學業前景的擔憂。(完)(喬穎)