西藏民族大學：打造西藏高等教育“珠峰”

　　創辦61年，位于渭水之濱咸陽的西藏民族大學迎來了碩果累累的金秋。“畢業后我要把黨的大政方針、富民政策通過廣播傳遞給千萬家鄉父老，為他們凝神聚氣，更好地建設自己的家園。”西藏民族大學廣播專業大三學生達瓦扎西，出生在海拔4500多米的西藏那曲市安多縣一個牧民家庭。他的奶奶是該校首批畢業生，也是家鄉第一個大學生，達瓦扎西自小以奶奶為榜樣，立志學習文化知識為家鄉服務。

　　“一生只干一件事，為西藏教書育人”

　　今年86歲高齡的張元坤教授1960年從華東師范大學畢業后，響應中央“支邊”號召志愿進藏工作，被分配到西藏民族大學的前身——西藏公學任教。

　　西藏公學，是西藏和平解放后，黨中央為西藏創辦的第一所高等學府，也是建在內地的唯一一所西藏高校。面對西藏現代教育完全從零起步的現實，張元坤毅然在三份畢業志愿書上，只填寫了一個志愿——西藏。從此，張元坤為西藏高等教育事業整整奉獻了一生，如今他已是桃李滿天下。他說：“這一生我只干了一件事，那就是為西藏教書育人！”

　　隨著辦學條件的改善和辦學水平的提高，1965年國務院批準學校更名為西藏民族學院，2015年再次更名為西藏民族大學。“西藏民族大學的發展，是在黨中央的親切關懷下，幾代民大人共同努力奮斗的結果。”西藏民族大學校長劉凱說，為支援西藏建設，當年僅華東師范大學就有30名畢業生志愿進藏工作，其中8人留在了西藏公學任教。

　　成為西藏在內地展示發展成果的窗口

　　“學生大多是‘雙文盲’，既不懂漢文又不懂藏文，文化知識學習幾乎從零起步！”西藏公學成立之初，學生多為翻身解放的農奴，學校主要以干部培訓、一般性知識教育普及為主，至今許多老教師回憶起當年教學之艱難仍唏噓不已。

　　經過幾代人的努力，今天的西藏民族大學已構建起文理工兼有，以本科教育為主，研究生教育、繼續教育綜合發展的多層次、多類型的學科專業布局和人才培養體系，建設了一批引領時代發展和市場需求的新文科、新工科、新醫科等新興學科專業。

　　西藏民族大學校長劉凱說，黨的十八大以來，學校圍繞“做強一流課程、一流專業，推動一流學科、一流大學建設”的目標，認真落實“民大2020”計劃，彰特色、強優勢、補短板，依托民族優秀傳統文化和高原科學與技術兩大學科群，積極推進學科建設協調發展，實現了整體專業結構與布局的再造與優化。

　　建校61年，西藏民族大學砥礪奮進，打造西藏高等教育事業的“珠峰”，已成為西藏高等教育的孵化器、專業人才的培養基地、科學研究和文化傳承創新的平臺、西藏在內地展示優秀傳統文化和發展成果的窗口，樹立起西藏高等教育史上一座座豐碑。

　　西藏的未來在教育，教育的關鍵是樹人

　　2007年從西藏民族大學畢業的巴桑頓珠，積極響應國家號召，主動投身“大眾創新、萬眾創業”的時代浪潮。10多年來，他從創業初期僅有2000元啟動資金的“小打小鬧”，到目前公司已初具規模，他本人也因此獲得“全國五一勞動獎章”“全國大學生創業之星”“西藏高校大學生創業第一人”等榮譽稱號。

　　近年來，西藏民族大學立足西藏未來發展，牽頭組建“2011協同創新中心”，圍繞西藏文化傳承發展、“一帶一路”南亞大通道建設、鄉村振興、高原環保等西藏經濟社會發展的重大領域，進行學科建設和人才培養，一大批優秀人才在西藏各行各業發揮出他們的才能。

　　西藏的未來在教育，教育的關鍵是樹人。西藏民族大學校黨委書記歐珠說，學校堅持“愛國、興藏、篤學、敬業”的校訓，全面落實立德樹人根本任務，堅守傳承優良傳統，創新育人模式，強化思想政治教育，不斷加強民族團結教育，在立德樹人方面邁出了堅實的腳步。（作者系光明日報記者尕瑪多吉）