高校將課堂搬到農(nóng)場(chǎng)，學(xué)生自己種水稻、榨菜籽油

　　中國(guó)青年網(wǎng)北京10月31日電（記者 李華錫 實(shí)習(xí)生 張宇）10月28日一早，重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的30余名同學(xué)便來到了校園農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作物種植園集合，在農(nóng)耕協(xié)會(huì)工作人員的指導(dǎo)下，開始了黃豆收割工作。

　　“犁田”“耙田”“打豆花”“榨菜籽油”……這些平日里陌生的詞語，對(duì)于重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的同學(xué)們來說可并不陌生，操作起來更是得心應(yīng)手。該校自2015年提出學(xué)生勞動(dòng)教育至今，田野和作坊中總能看到他們做豆花、榨菜籽油、種水稻等勞作的身影。

圖為同學(xué)們?cè)谑崭钷r(nóng)作物。受訪者供圖

　　一位同學(xué)一邊割著黃豆一邊表示這是在為下個(gè)月舉辦的豐收暢享會(huì)做準(zhǔn)備，“今年是校園農(nóng)場(chǎng)嘗試著播種黃豆的第一年，我們都十分期待收獲自己耕種的成果能得到肯定，與同學(xué)們一起烹飪、品嘗耕種和豐收的果實(shí)。”

　　據(jù)悉，該校通過創(chuàng)建農(nóng)耕協(xié)會(huì)學(xué)生社團(tuán)，采用“既定勞動(dòng)實(shí)踐+自選勞動(dòng)工作+每個(gè)月大型耕讀文化活動(dòng)”的形式，通過學(xué)校的兩個(gè)果園、水稻田、經(jīng)濟(jì)作物種植園等近10畝耕種場(chǎng)地，由各二級(jí)院系成立勞動(dòng)工作隊(duì)，農(nóng)耕協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，引導(dǎo)全校師生開展農(nóng)耕勞作。

圖為同學(xué)們?cè)谟檬パ兄妻r(nóng)作物。受訪者供圖

　　“像這樣的勞作，學(xué)校每個(gè)工作日都有安排，一個(gè)月會(huì)有不下20次。”談及課堂由書本到農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐，學(xué)生發(fā)展導(dǎo)師楊成說，自己工作六年來，這樣的方式早已經(jīng)成了習(xí)慣。

　　楊成告訴中國(guó)青年網(wǎng)記者，相比老師們的“習(xí)慣”，“新鮮”可能是同學(xué)們最深的感受。走進(jìn)遠(yuǎn)景農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐基地經(jīng)濟(jì)作物種植園，這里最熱鬧的時(shí)候就是“五一”勞動(dòng)節(jié)。張彪同學(xué)回憶說：“我現(xiàn)在還記得很清楚，油菜成熟之際，同學(xué)紛紛來到農(nóng)場(chǎng)，卷起褲管，拿起鐮刀，收割起成熟的油菜來”，盡管土地里滿是泥濘和草灰，但是絲毫不影響大家收割油菜的開心與欣喜，勞動(dòng)實(shí)踐的參與感和體驗(yàn)感非常強(qiáng)烈。

圖為同學(xué)們?cè)诜N植水稻。受訪者供圖

　　據(jù)了解，該校于2016年起開始種植油菜，農(nóng)場(chǎng)工作人員培育后由同學(xué)們統(tǒng)一收割、晾曬、拍打、篩選，然后壓榨成菜籽油，最后進(jìn)行包裝。而這些純天然的農(nóng)作物，往往被校內(nèi)師生一搶而空。而銷售所得資金又用作農(nóng)場(chǎng)下一季度種苗的費(fèi)用。

　　記者了解到，除了日常的實(shí)踐活動(dòng)外，該校也通過開展豐富的專題活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走近農(nóng)耕生活。截至2019年10月，協(xié)會(huì)分別組織學(xué)生進(jìn)行了農(nóng)耕文化展覽館參觀、植物辨識(shí)大賽、春耕播種、“打糍粑、包粽子”走近民俗等數(shù)十項(xiàng)系列活動(dòng)，上萬余人次參與，取得較好效果。

圖為該校舉辦的豐收暢享會(huì)。受訪者供圖

　　值得一提的是，展覽館所展出的100件農(nóng)耕傳統(tǒng)農(nóng)具，全部由學(xué)生在重慶市合川區(qū)鄉(xiāng)村里通過志愿勞動(dòng)置換而來。展覽館也與每周一、三、五中午以課程化形式運(yùn)作，目前已接納和安排近10000人次參觀和學(xué)習(xí)。

　　楊成說，勞動(dòng)不是目的，他希望學(xué)生能懂得勞動(dòng)與收獲最本真的聯(lián)系，不去勞動(dòng)，不去付出，是不可能收獲的。大學(xué)生應(yīng)該杜絕坐享其成、好逸惡勞的思想，“同時(shí)在勞動(dòng)實(shí)踐的過程中，去了解和發(fā)現(xiàn)土地孕育生命、人類創(chuàng)造更高品質(zhì)生活的價(jià)值。”