
學校首先通過主題班會,教育學生懂得勤儉節約是一名小學生應具備的優良美德,在今后的生活中把節儉落到實處。在“變廢為寶”手工藝制品制作展示中,學生從廢舊物品的妙用入手,拓展到廢舊物品的分類、回收利用,在培養學生動手能力、探究能力的同時,啟發他們的環保意識。另外,四年級的學生們在社區內為山區的孩子進行冬衣捐贈活動,增強學生的慈善意識,樹立了節儉行善的觀念。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的勤儉節約教育活動,進一步增強了學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識,積極踴躍參與到勤儉節約活動中來,從小事做起,逐步養成節約的行為習慣。 趙立冬