一場美育與學生的“美遇”

　　用鐵絲、銅片制作的荷花、蓮葉，用樹根搭建的梨樹，用紙板搭建的江南水鄉立體畫……近日，在浙江省永康市2019年中小學藝術節上，學生創作的兩萬件作品一經展示，便吸引了很多市民駐足參觀，每件作品旁都配有二維碼，掃一掃就能看到學生的創意介紹。

　　此次藝術節的參展作品材料并不“高大上”，大多為鐵絲網、螺絲釘、廢舊布料、硬紙板等，但師生們利用這些身邊易得的原材料，發揮奇思妙想，突出五金特色、本土特色、學校特色、創意特色、環保特色，淋漓盡致地展現了五金之美、永康之美、藝術之美。

　　在現場觀展的教育部基礎教育課程改革美術課程標準研制課程組組長、首都師范大學教授尹少淳表示，永康作為縣級市，舉辦如此規模的展覽，在全國也是非常罕見的，“通過這樣大型的藝術展，能很大程度地吸引全社會關心美育發展，同時也能促進民眾素質提高，進而推動永康社會整體大跨步發展”。

　　此次藝術節以“藝術遇見成長”為主題，籌備了8個月，由于學生上交的參展作品太多，達到了兩萬余件，展廳為此擴容了3次，最終擴大到了6800平方米。

　　近年來，永康各中小學堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚美育精神，在辦學實踐中形成以美育美的傳統和美育英才的環境，引導學生在學習和生活中發現美、理解美、追求美，自覺接受中華優秀文化的熏陶，樹立文化自信。截至目前，永康市擁有藝術特色學校16所，今年高考考上體育藝術類一段線的學生超過200人。

　　“此次藝術節是我市美育成果的一次全面展示，也是推動整個城市文化建設、提升城市文化品位的有效載體。”永康市教育局局長謝滔說，藝術節讓社會對藝術教育有了重新的認識，有助于提升民眾對美的欣賞能力，樹立正確的審美觀念，養成良好的藝術素養。

　　近年來該市大力“造節”，以此作為素質教育的展示平臺，鼓勵全市各中小學校積極開展教育實踐活動，極大地滿足了學生個性化發展的需求。“一年四節”即藝術節、讀書節、體育節、科技節，已經成為永康中小學每年必辦項目，素質教育“百花齊放”，大批師生在各級各類藝術比賽中獲獎。（王強）