又到了可以總(吐)結(槽)的時候:
作為家長,
你有沒有感到很難?
俗話說“病篤亂投醫”,
這一屆家長不好帶啊!
焦慮到連不靠譜的廣告都信??!
來,
感受一下:
“未來的文盲,就是現在不懂編程的小孩”
“不會寫代碼就喪失了網絡生存能力”
……
“量子波動速讀”
“蒙眼翻書穿針”
“一分鐘閱讀上萬字”
……
這些套路你也信?
畢竟在課外為娃加了太多“餐”,
補了太多課,
一三五英語,
二四六數學,
周末拉丁舞、小提琴……
在這個 “人人皆學、處處能學、時時可學”的社會,
不全面發展怎么能行?
你若問怎樣才能安放家長那顆焦慮的心?
不存在的!
回想當年,
單就送娃入學就下了很大的功夫呢!
公辦校、民辦校、國際校……
究竟何去何從?
娃在校取得一絲絲小成績,
為人父母的就腦補出十八般潛能有木有?
各種培訓班報起來啊!
從素質教育到核心素養,
家長亂了陣腳,
娃:
從供需的雙方來看,
難的絕不只是家長,
民辦教育向前邁進的每一個步伐,
都蘊含著教育人的艱辛探索,
發展至今,
也是克服了許多困難。
小到課程設置,
大到規范辦學,
培訓機構還要思索怎樣推動線上與線下教育良性互動……
想“超綱”“搶跑”?
NO!
如今,
在規范化的發展中,
師資要求也更高了呢,
教師資格證已成為編內外教師上崗的必要條件!
站在供需的兩端,
小編想說,
無論是學習者還是教育機構,
有焦慮就有發展,
這就是前進的動力??!
?。m然很多時候是阻力)
不過,
在大家說“難”的時候,
正是走上坡路的時候呢,
正如娃的學習成績……
有“難”,
才要迎難而上!
所以,
重點來了,
年末了,
拋開焦慮,
是時候考慮樹一個新的Flag了!
說了這么多,
你需要找到這樣一個圈子,
和大家聊一聊“難題”、談一談“見解”。
至于娃的教育,
不用愁!
因為,
在這里你能聽到,
一線教育者的聲音!
不管你是學習者還是校方,
或者是培訓機構,
在這里都可以找到屬于你的話題。
比如
民辦學校怎樣打造自身特色?
怎樣確保合理分配和教育公平?
怎樣滿足學生的多樣化教育需求?
還有,
該怎樣緩解對孩子的教育焦慮?
怎樣在教育成本和教育質量中平衡?
多余的話,
小編就不在這里贅述了,
直接月底去現場嗨聊!
說了這么多,
還沒把重點給你們圈出來:
來來來,
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