
老師帶著同學們通過剪紙制作的形式一起制作雪花。通過制作一片片小雪花的過程,使同學們不僅學習了中國傳統文化節氣中的相關知識,也鍛煉了孩子們手腦配合等方面的動手創造能力。還有那些“小雪飛揚”、“玩轉小雪”等有個性、有創意的標題設計,體現出學生們學習節氣文化的積極情態。
通過本次活動的開展,使同學們了解了小雪節氣的民間習俗,感受到了傳統節氣的氛圍,在輕松愉快的活動中激發了學生對我國傳統文化的熱愛之情。李志敏
老師帶著同學們通過剪紙制作的形式一起制作雪花。通過制作一片片小雪花的過程,使同學們不僅學習了中國傳統文化節氣中的相關知識,也鍛煉了孩子們手腦配合等方面的動手創造能力。還有那些“小雪飛揚”、“玩轉小雪”等有個性、有創意的標題設計,體現出學生們學習節氣文化的積極情態。
通過本次活動的開展,使同學們了解了小雪節氣的民間習俗,感受到了傳統節氣的氛圍,在輕松愉快的活動中激發了學生對我國傳統文化的熱愛之情。李志敏