
邯鄲市荀子中學初一(1)班孫慧欣
生活中處處都是風景,只要善于觀察、發現,你就會感受到生活中的每一處風景都值得回憶。
——題記
那是很久以前的事了,老師讓我們寫一篇觀察日記,觀察樹木花草或動物都可以。于是我決定要觀察向日葵,現在也是種植葵花的日子。我跟奶奶去地里種葵花,我挑了一株幼小并且快枯萎的葵花,單獨栽到我家的花盆里。由于我不懂得如何照顧植物的生長,便買來了一本《植物百科全書》。我按照書上的介紹細心照料,給它澆水施肥,我寫完作業后總會到它身邊陪它說說話,唱唱歌。在我細心照顧下,葵花已經慢慢地活過來了,它之前是幼小并且柔弱無力的,而現在充滿了力量、希望,它每天都迎接著日出。我給小葵花起了名字叫“星星”,因為我覺得它像有夢想的人,也像星星一樣在天空閃爍。星星的夢想是無憂無慮地快樂成長,而我是幫助它成長的人。我悶悶不樂時總會找星星說心里話,如果它覺得我說得有道理或有趣,就會隨著風兒吹動而跳舞;我來唱首歌,星星來為我伴舞。這樣一天又一天,我倆成為了好伙伴。
但是,小葵花長大了,我的觀察日記也寫完了,該把星星送回屬于它的地方,我很舍不得。我把它栽到了一個特殊的位置,那里水分、陽光都很充足,因為我希望它健康長大。我傷心地回到家,媽媽安慰我,說,只要我放學回家寫完作業,就可以去看小葵花。我高興地答應了,因為我還可以見到“星星”,幸虧我機智,在栽花時留了記號。我思前想后還是不放心,會不會不好好長大?于是我又跑到地里,發現它在一片向日葵地里抬著頭,迎風擺動,好像在跟我說:“放心吧,小主人,我生活得很好。”
再見了,我的小葵花,你是我記憶中永遠難忘的一道風景,你要快快長大,我也會像你一樣堅強地生活,勇敢地面對所有的事情。
(點評:這段文字抓住了一件小事,觀察向日葵的成長過程來寫,同時從中得到啟發,要像向日葵一樣堅強地生活。語言形象生動,寓感情于描寫之中,很有生活情趣。指導教師趙艷芬)