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3047798688@qq.com近期，中央全面深化改革委審議通過了《國家產教融合建設試點實施方案》（以下簡稱實施方案），國家發改委、教育部等六部委印發實施方案通知指出，深化產教融合，是推動教育優先發展、人才引領發展，產業創新發展、經濟高質量發展相互貫通、相互協同、相互促進的戰略性舉措。實施方案的發布，為貫徹落實黨的十九大精神，加快高等教育改革，培養高級應用型創新型人才提供了制度基礎和模式創新。近年來，陜西國際商貿學院發揮企業辦學優勢，積極探索產教融合校企合作，加快教育教學改革，提高教育教學質量，培養了一批技術技能型人才，產出了一批應用技術成果，為區域發展作出了努力。
陜西國際商貿學院是我國著名中藥企業步長制藥創辦的民辦本科高校。2008年升本以來，學校確立了應用型高校的辦學定位，和“植根西咸，面向陜西，服務基層一線”的服務面向。近年來，學校根據應用型高校辦學實際，充分發揮企業辦學優勢，實行產教融合，拓展了應用型人才培養途徑，促進了學校發展。
產教深度融合，提高人才培養質量，適應經濟社會發展
1.校企共建，形成適應區域行業企業需要的學科專業體系。依據行業企業用人需要，學校與步長制藥共建學科專業。建校初，依據步長制藥用人實際，設置了藥物制劑、中藥學等專業，隨著企業規模擴大技術升級和所在區域發展需要，逐步增設了經濟類、管理類專業，形成了以藥商為主要特色，涵蓋經濟學、文學、理學、工學、管理學等七大學科門類34個本科專業。在辦好現有專業共同培養人才的同時，根據企業特殊需要，合作開設了訂單班、冠名班、特色班等，滿足了區域企業行業發展需要。隨著我國老齡化社會的到來，老年康復護理成為社會的急迫需要，校企統籌優勢資源，積極申報了康復治療學本科專業，提前布局老齡化專業人才培養。
2.依托企業資源，全面提高人才培養質量。學校充分利用步長制藥育人資源，實施產教文化融合，把步長制藥文化作為學生思想品德教育的重要內容，把立德樹人落在實處。（1）在上好大學生思想政治課和思想品德課的基礎上，把步長制藥“聽黨的話，走中國特色社會主義道路，尊重各級政府領導，遵紀守法經營”的企業理念和“堅韌爬坡，逆境崛起”的企業文化作為大學生思想品德教育的重要內容，培養大學生愛黨愛國、遵紀守法的政治信念，堅忍不拔、努力奮斗、鍥而不舍的意志品質；（2）學校教師和企業工程技術人員相互兼職，聘請陜西步長制藥公司工藝工程技術部經理為醫藥學院副院長，步長制藥研發部總監為中藥研究院院長。充分發揮他們在生產技術、中藥研發、實踐教學方面的優勢，成為產教融合校企結合的重要載體和橋梁；（3）校企定期舉辦人才培養高峰論壇，依據企業用人要求和人才成長規律，共同確定人才標準，編制人才培養方案，在模塊化、主輔修制課程中注重培養學生重視市場、服務企業、行業和產業的意識；（4）共同參與人才培養過程。實踐性較強的課程由企業工程技術人員講授，僅醫藥學院就先后開設了《步長中成藥》《中藥質量檢測與控制》《臨床用藥指導》等特色課程，教學內容更加貼近生產實際；（5）校企共同評價檢驗人才培養質量，將信息及時反饋到教學部門，作為調整人才培養方案，改革教育教學的依據，形成閉環質量管理，教學質量穩步提升。
3.滿足區域發展需要，提高人才培養層次。學校利用步長制藥和兄弟高校資源，加快學科專業建設，提高學術水平和實踐應用能力，聯合開展專業碩士培養，第一屆專業碩士研究生已經進校。
發揮校企合作優勢，促進大學生就業
學校充分發揮校企合作優勢，與合作行業企業建立了集人才培養、科學研究、實習就業為一體的校企合作基地。截至目前，建立基地200余家，按1:3比例推薦崗位，基本滿足了畢業生就業需求，為大學生就業開辟了更為廣泛的渠道。按照學校創始人“要把最優秀的畢業生留在步長”的要求，學校主動向步長公司生產和銷售系統推薦畢業生。以2019屆畢業生為例，學校與步長制藥共同主辦的“千名人才進步長”校園招聘，共組織步長公司各分支機構校園宣講和專場招聘會6場，281名畢業生簽約步長公司。學校積極挖掘整理在步長公司就業畢業生的先進事跡，大力宣傳，鼓勵畢業生到步長公司建功立業。珠寶學院連續4年為校企合作單位舉辦“珠寶專場招聘會”。2017年舉辦了4場畢業生“企業宣講會”，并與陜西省首飾商會聯合舉辦了一場由41家企業參加的“珠寶專場校園招聘會”。珠寶學院2018屆204名畢業生，除15名學生自主創業外，93%的學生通過校園招聘會找到了合適的工作崗位，實現了100%高質量專業對口就業。合作企業普遍反映，學生整體素質高，專業強，希望建立長期的合作關系。
在校企合作，共同參與人才培養過程中，企業對畢業生的素質能力有了基本的了解，學生對企業的生產經營發展狀況也有了較為清晰的認識，從而達成就業意向,促進了學生對口就業。近3年年均本科初次就業率達到92.31%，呈現逐年升高的趨勢。
借助校企合作平臺，加快“雙師型”教師隊伍建設
“雙師型”教師隊伍建設是新建民辦高校的一項重要任務。學校通過校企合作搭建的平臺，讓大批教師利用寒暑假到企業實地考察、學習、實踐鍛煉成為常態，無課教師隨時可到企業，與工程技術人員一道研究解決生產中的問題，參與技術改革，及時了解和掌握企業生產發展動態，更新知識技能。通過在企業生產一線的實踐，教師找準了市場需求與課堂教學的契合點，豐富教學案例，提升專業水平和實踐教學能力。同時，在校企合作中，從合作單位引進人才，作為專職或兼職教師，改善教師隊伍結構，促進了“雙師型”師資隊伍建設。一支具有創新精神和實踐能力的“雙師型”教師隊伍基本形成。學校在2019中國民辦大學教師創新能力排行榜中位列第15位。
優勢互補，助推企業技術升級，加快科研成果轉化
學校發揮合作企業資源優勢,建成一批省廳級教學科研平臺，其中陜西中藥綠色制造技術協同創新中心、生物醫藥創新制藥技術研究院士工作站、陜西省中藥產業技術創新服務共享平臺、西咸經濟發展質量研究中心新型智庫，是陜西省民辦高校首次建成。陜西省高校哲學社會科學重點研究基地——健康文化研究中心、陜西省13115科技創新工程項目——陜西省中藥制藥工程技術研究中心、陜西省中藥產業技術創新戰略聯盟，咸陽市大宗藥材資源開發科技創新平臺等9個省級和3個廳級平臺，為開展重大項目研究奠定了基礎。與步長制藥科技人員合作，共同申報了一批與區域經濟社會行業企業發展密切相關的縱向課題，“腦心通膠囊標準化建設”，癥候中藥新藥補氣通絡顆粒臨床研究——子課題：質量標準提升研究、黃精藥材野生資源撫育基地建設、秦嶺龍膽有效部位的篩選與抗肝損傷作用的研究、陜產鐵棒錘資源開發利用研究等一批國家級、省市級以及橫向項目批準立項。
與珠寶行業合作，成立“藍田玉學院”，開展藍田玉科學研究、產品開發、文化宣傳和專業人才培養，與藍田玉商會聯合開展藍田日暖玉生煙——陜西藍田玉雕傳承方式調研，致力于藍田玉產業發展與創新；與河南夢祥銀純銀制品有限公司合作，開展礦物藥首飾產品設計研究，編寫出版《銀飾與銀飾文化》專著；與西安高陵奇石館聯合編著《觀賞石與文化》；與周生生珠寶金行（西安）有限公司開展合金加工研究，與深圳前海愛麗絲珠寶股份有限公司開展文化首飾設計研究等。增強了科學研究的實用性，提高了教師科研能力，也提升了企業員工文化品位和企業核心競爭力。
校企共同開展的科學研究，因課題本身來自于企業生產實際，是企業急需解決的現實需要，所產出的成果具有較強的針對性和實用性，又直接運用于企業生產，實現了科技成果的快速轉化，并獲得了較好的經濟效益和社會效益。“腦心同治”基礎理論與“腦心通膠囊”技術升級研究獲得陜西省科學技術進步二等獎，中成藥大品種技術升級創新模式的構建及應用，獲咸陽市科學技術進步一等獎；開展的黃精種植技術研究，在略陽縣推廣種植15000畝，2017年銷售黃精1072噸，每畝增收300余元。共為步長制藥培育了年銷售過10億元的大品種4個，過億元的品種10余個，為企業增效，為農民增收作出了積極貢獻。 （趙軍政 王學成 楊延鳳）
