136名研究生被清退，動真格了

　　近日，延邊大學發布了一條《研究生退學決定公告》，對該校136名研究生送達退學決定書，原因是“超過最長學習年限”。其中，博士14名，碩士122名，有的近15年沒有畢業，而年齡最大的今年已經53歲了。

　　高等院校研究生“錄而不讀”“半途而廢”的現象引發了不少網友的熱議。有網友表示：“無故占據高等教育資源是對自己不負責，也是對社會不負責。”

　　近年來，社會對于人才的需求更加旺盛，同時招聘的門檻也逐漸提升。為提升競爭力，追求更高層次的就業機會，不少高校學生選擇了繼續深造。“四年本科是基礎，三年碩士是提升，最后的博士是拔尖。”現階段，學歷層次已經被不少求職者視為加分項。

　　136名研究生被清退，體現了不少研究生在學習和自我管理上的主動性、自律性不足，讓人感到惋惜。這些被清退的研究生自己不妨算一筆賬。研究生入學考試就和用人單位的招錄一樣，通過了只是打開了一扇門。不論是什么樣的單位，對自己的事情不上心，缺乏負責的態度，都是會被“清退”的。與其花時間去準備一次畢不了業的研究生入學考試，不如好好反思一下自身：無論選擇是什么，關鍵要堅持。大學和用人單位一樣，都不應該成為“安樂場”和“休息區”。

　　今年以來，已有多所高校對超期研究生予以退學：中國傳媒大學曾對61名超期研究生予以退學，其中有學生入學已超過16年；北京航天航空大學對67名博士、8名研究生予以退學；蘇州大學對68名未按規定辦理入學手續的學生作自動放棄入學資格處理……種種的處理行為，充分體現了高校在面對學生“教育失信”現象面前“零容忍”的態度，也是在整肅校風校紀上的一記重拳。

　　與此同時，也有人指出，導致這種“歷史遺留問題”的出現，除了學生對自我要求的放松，還有校方監管疏漏的因素。作為象牙塔的管理者、未來人才的培養者，高校也應加強對學生的管理措施，要及時發現問題的苗頭，讓每個學生都能學有所獲，學有所得。

　　同時，教育機構要嚴把出口關，加強對學生管理和培養。即便是在講求自主學習的大學校園里，學校也應當進一步提升大學生的學業挑戰度，要淘汰“水課”、打造“金課”，對研究生實行“嚴進嚴出”的制度。

　　再者，學校也應當提高考核標準，加大分流力度，定期對學生的學術能力水平進行考察，對不適合繼續攻讀學位的及早進行分流或專業轉換，以確保人才教育階段性和完整性的有機統一。

　　人才是社會進步的重要“助推劑”。社會各方面應當全面落實好研究生的培養教育，讓“沒有畢不了業的研究生”的調侃，實實在在地變成“沒有不能畢業的研究生”的美好愿景！  　朱曉帆