請不要讓孩子等太久

　　說到點擊率一詞，每一個幼兒園的班級里都會有幾位點擊率很高的小朋友。這些孩子無論在課上、游戲中、吃飯、睡覺、上廁所等，幾乎每一個環節都需要老師不停地去點名，他們的名字隨之天天掛在老師的嘴邊，漸漸地老師和他們的交流多了起來，老師對他們的關注也多了起來。這時，那些乖巧、安靜的孩子在做什么？他們心中又在想些什么呢？

　　最近我發現，調皮好動的孩子時刻需要老師的關注，那些安靜乖巧的孩子也同樣需要。每一位天真可愛的孩子們，都喜歡老師點自己的名兒，不論是表現的好與差，他們就是單純地喜歡老師能多看他一眼，對他笑一笑，聽他說一說，聊聊他們的事兒，哪怕老師不經意的摸摸他的頭，孩子也會高興地蹦來蹦去……

　　帶給我這種內心觸動的是來自我們班的李萌小朋友，她很文靜，是個很愛害羞的女孩子。每次活動，她雖不會主動參加，也不愛說話，但事情總會很順利地完成。通過了解，我發現她的性格是可以被挖掘的，我開始時常有意地和她聊天，觀察她，在日常互動中，發現她有丁點兒進步，我就及時給與肯定、鼓勵，將她的一個個閃光點擴大，漸漸地，教室里開始經常能聽到李萌的笑聲，甚至有時，她還會為我們帶來很多好聽的歌曲。李萌的變化，給了我意外的收獲與驚喜。

　　雖然每一位老師的精力是有限的，但“心有多大，舞臺就有多大”，只有我們老師有心、用心，就不會有被忽視的孩子，想要做好，確實很難，但我們要時刻提醒自己：每一位孩子都在等著我們，請不要讓孩子等太久，他們需要老師的點擊。　　　　邢浩敏