“我只想安安靜靜做個老師。”這幾乎是所有中小學教師的心聲。但如今，備課、教學、處理日常班務已不是教師工作的全部，文明城市、衛生城市等創建活動、平安校園、綠色校園等評估檢查以及其他額外的非教學任務，讓教師們感到“壓力山大”。
教師負擔過重一直是輿論較為關注的問題。近日，中辦、國辦印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》（以下簡稱《意見》），明確要求清理規范與中小學教育教學無關的事項，從而讓教師把更多的時間和精力用到教書育人的主業、立德樹人的使命上來。
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“我只想安安靜靜做個老師。”這幾乎是所有中小學教師的心聲。但如今，備課、教學、處理日常班務已不是教師工作的全部，文明城市、衛生城市等創建活動、平安校園、綠色校園等評估檢查以及其他額外的非教學任務，讓教師們感到“壓力山大”。
教師負擔過重一直是輿論較為關注的問題。近日，中辦、國辦印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》（以下簡稱《意見》），明確要求清理規范與中小學教育教學無關的事項，從而讓教師把更多的時間和精力用到教書育人的主業、立德樹人的使命上來。
