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3047798688@qq.com “王老師，我們還想過來跟您多學(xué)幾招絕技。”前不久，供職于貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的木雕大師王萬廷接到一個熟悉的電話。遠在大山里的徒弟們，向他表達了“回爐再造”的想法，并希望再接收一批村里的新弟子。
一年前，貴州荔波縣佳榮鎮(zhèn)的7位農(nóng)民走進貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大師工作室，完成了為期兩個月的陶藝、木雕專業(yè)培訓(xùn)。回到村里，他們憑借學(xué)到的手藝，做起了旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計。短短一年，大家就嘗到了“手藝飯”的甜頭。
作為國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、全國職業(yè)教育先進單位，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足自身專業(yè)優(yōu)勢，緊緊圍繞“職教一人、就業(yè)一個、致富一家”的戰(zhàn)略目標，舉全校之力主動出擊脫貧攻堅戰(zhàn)，打出了“組合拳”漂亮仗。
黨建引領(lǐng)促進職教扶貧
“剛到村里的時候，沒人相信我能做出什么名堂。”3年前，擔(dān)任學(xué)院教務(wù)處體育教研組組長的楊延立，被派駐到荔波縣小七孔鎮(zhèn)黎明村任第一書記。彼時，黎明村剛剛被認定為“渙散基層黨組織”。
上任后，楊延立把“第一把火”燒到了班子建設(shè)上。他以黨建為突破口，通過走訪、慰問、座談、院壩會等形式，與全村黨員群眾打成一片，使村落氣象煥然一新。通過兩年努力，村支兩委重拾群眾信任，“渙散基層黨組織”順利“摘帽”，楊延立也獲評為全省脫貧攻堅優(yōu)秀駐村第一書記。
楊延立能在基層迅速打開局面，與學(xué)院黨委的全力支持密不可分。近年來，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立以黨委書記、院長為組長的職業(yè)教育精準脫貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，注重把筑牢戰(zhàn)斗堡壘向脫貧攻堅聚焦，推動脫貧攻堅工作取得成效。
“駐村一年以上且考核合格，直接推薦參加高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。”貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長湯健介紹，為使駐村干部扎根基層，學(xué)院從晉升和待遇上予以政策傾斜，解決后顧之憂。
不僅關(guān)注貧困村的老百姓，校內(nèi)貧困生的生活學(xué)習(xí)狀況同樣不可忽視。為此，學(xué)院制定實施了“干部包戶”工作方案，院領(lǐng)導(dǎo)包15名，中層干部及副科級干部包12名，普通教師包3名，對全校2000余名建檔立卡學(xué)生進行全過程全方位的精準幫扶。
“對幫扶情況按月考核，計工作量，按學(xué)期匯總計入個人及集體考核總分，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人及集體給予表彰。”貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記魯源安說，“干部包戶”工作提高了學(xué)院教育精準扶貧工作的覆蓋率和精準度，打開了資助工作新局面。
專業(yè)優(yōu)勢解決群眾難題
“這房子明顯已經(jīng)不能住人，必須重蓋。”面對上門開展農(nóng)村危房改造工作的干部，思南縣楊家坳鄉(xiāng)岑頭蓋村村民熊朝漢態(tài)度堅決，拒不認同工作組提出的維修加固方案，執(zhí)意要求政府補貼5萬元為他重新蓋房。而根據(jù)相關(guān)政策，危房改造補貼的最高標準為3.5萬元。
今年暑假期間，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院選派40名建筑專業(yè)教師分赴思南縣和望謨縣各村寨，開展脫貧攻堅住房保障安全評測實踐活動，用專業(yè)知識幫助當?shù)亟鉀Q住房保障工作中遇到的“疑難雜癥”。
“不愧是專家，一來就打消了我的疑慮。”老師們對熊朝漢的房子進行了重新鑒定，并出具了雙方一致認可的鑒定報告。最終，熊朝漢的房子只更換了房梁和柱子，僅用了7000元。
“從三尺講臺走向鄉(xiāng)村大地，讓專業(yè)知識在脫貧攻堅戰(zhàn)場上發(fā)揮作用，我們無比自豪。”建筑工程學(xué)院教研室主任鄒德玉介紹，暑期實踐結(jié)束后，工作隊與基層住建技術(shù)人員共建了微信群，以便隨時為危房鑒定提供遠程指導(dǎo)。
不僅如此，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還組織教師到偏遠少數(shù)民族村落，就鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、旅游英語、服務(wù)禮儀、收銀實務(wù)等有關(guān)鄉(xiāng)村酒店的技能進行培訓(xùn)，幫助村民轉(zhuǎn)變觀念、提升技能、增強發(fā)展本領(lǐng)。
精準幫扶助力寒門學(xué)子
演講比賽激情四溢，電腦操作駕輕就熟，獲得到知名企業(yè)實習(xí)的機會……入學(xué)兩年，姜昌明的身上發(fā)生了不少改變。
“在這里減輕了家里的負擔(dān)，讓我能安心學(xué)習(xí)。”姜昌明來自劍河縣南寨鎮(zhèn)反皓村的一個困難家庭，考進貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，他被安排進全免費訂單精準脫貧班，不僅免除了學(xué)費、住宿費，學(xué)校每月還給他發(fā)放500元生活補貼。
2016年以來，學(xué)院累計發(fā)放各類獎助學(xué)金、學(xué)費減免、臨時困難補助等超9000萬元，關(guān)注并幫扶解決實際困難2.2萬人次。學(xué)院招生就業(yè)處處長吳耘介紹，學(xué)院通過實訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目嫁接等，引導(dǎo)學(xué)生參與實踐，保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
“授人以魚不如授人以漁，職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。”魯源安表示。
