邯鄲現代高級技工學校、現代中專學校再創職教輝煌

文藝演出

該校師生為貧困生捐款

鋼琴實訓

專業汽修課

消防安全演練

機電專業實訓

上聲樂課

主題教育活動

舞蹈實訓

拔河比賽

汽修專業實訓　　

　　2019年，邯鄲現代高級技工學校、現代中專學校團結一致，攜手奮斗，抒寫了職教征途上的奮進篇章。學校黨總支書記、校長劉英魁稱，總結得失，是為了更好地踏上新征程；展望未來，是為了再創新的輝煌，學校將借高級技工學校成立的東風，新年新氣象，在新的一年里，對所有工作高要求、嚴落實，開創學校工作新紀元。

　　圍繞中心抓黨建黨團共建促發展

　　2019年，學校黨總支按照上級黨組織的部署和要求，黨建活動以“有場地、有標識、有設施、有制度、有資料、有欄目”的標準，營造出了濃厚的黨建教育氛圍，黨建工作開展得到了全面加強和改進。抓好黨建帶團建。學校黨總支攜手校團委，在校內外積極組織開展教學、管理和服務、社團等各種活動，有力地促進了學校各項工作的開展，受到省、市、區組織部領導的肯定與表揚。

　　在學校黨總支領導下，積極落實兩學一做、三會一課活動，發展新黨員兩名。學校被肥鄉區委組織部、園區管委會命名為傳統文化教育基地。學校被省委組織部定為非公企業黨建觀摩單位，學校黨建經驗被中宣部內部特刊《黨建引領》刊登。現代技工團委被省團委推薦為共青團專業委員會成員單位，被團市委評為五四紅旗團委，創辦成立了現代教育團校并舉辦了一系列圍繞踐行社會主義核心價值觀的專題講座；同時協助黨總支做好不忘初心、牢記使命主題教育工作，取得了一定的成績。

　　班子團結齊心干教學質量步步高

　　學校加強班子建設，尤其是強調團結合作，讓大家樹立了學校發展不是靠一個人去實現，而要靠大家共同努力，并且相互支持協作去完成工作的理念。加大服務意識，組織班子成員不斷深入學習，強化工作的指導方針，把“校訓、宗旨和理念”牢記在心，時時處處把學生受益放在首位，班子隊伍戰斗力得到了進一步加強。

　　與此同時，對于教師隊伍建設，學校在思想引領上，利用各種媒體，如會議、公眾號、微信群、標語、櫥窗、條幅、文藝演出等形式，指出努力方向、展示愿景、團隊團結、互相激勵促進等，不斷提高教師的思想政治素質和師德修養。舉辦了師德教育專題講座，以辦學理念、辦學宗旨和校訓為方針，強化教師隊伍思想道德建設，使教師隊伍在現代精神的引領下，品德上有所提升，敬業意識上有所增強，獻身教育的熱情、熱度上不斷升溫，對現代教育的忠誠度不斷提高，在保證教師隊伍穩定的前提下，工作熱情得到了進一步激發。

　　學校堅持理論與技能并重，用技能成就事業的原則，強化技能環節的多元化教學，把理論教學化難為易，通過技能去驗證理論的工作思路，推動整個教學工作的開展。

　　2019年，學校開展了教學質量提升系列活動和“一年大變樣老師怎么干”專題活動、開展了“如何備課、如何上好一節課”的專題培訓，以聽評課形式對每一位老師進行輪訓，通過展示課、公開課的評課環節糾正老師課堂教學存在的問題；制定并執行一系列教學制度，規范老師上課紀律；堅持教案審批制度，通過寫課后反思，幫助老師查找教學技能的不足；通過每天上課教師放學前的微信作業留置，晚自習進行核查，將作業留置量到完成情況納入業務管理體系里；對學生學習計劃及小結循環公布及展示，明確學生自主學習意識；督促班主任抓學生學習工作，補齊了老師班主任雙管雙教齊抓共管的良好局面；以激發興趣為

　　目的主題班會的推行，強化了學生學習的目標意識；通過“設計大賽、教學成果展示、技能比賽、手工大賽、美術作品競賽、教案書寫比賽、講課比賽、舞蹈技能展示、工件制定展示、空冷故障排除展示、微笑校園攝影展”等活動，以賽促練，豐富了學生學習的興趣激發了斗志；每周五在老師帶領下的周學習知識小結，鞏固了學生對知識點的掌握度，明確告訴學生，這就是本周學生應學會和已學會的知識內容；通過月考及補考，檢驗了老師的教學成績。

　　學校還根據教學上臺階的要求，聘請了富有經驗的校長、教授、老教師作為學科顧問，建立了系部管理體系，對各專業教材進行科學審定，新學期嚴格按照新大綱進行課程調整。教務處整理出教學手冊并制定多項教學要求，制定教師量化考核細則，對教師多項業務要求進入了制度化實施階段。

　　同時，學校分別派領導、老師到珠海、重慶、成都、煙臺、邢臺、衡水、鄭州、石家莊、上海等地學習參觀，有力提升了管理和教學水平，開闊了辦學視野。

　　強化班主任隊伍規范學生管理嚴

　　班主任隊伍是學校班級管理的主體，學校按照辦學十年來經驗的積累和對班主任工作的具體要求，整理出了較為完善的“班級管理一日工作流程”“班規”“班會集錦”“實習工作流程”“實習管理注意事項”“班主任工作主要內容”等，定期對班主任、學生會進行專題培訓，使班級管理向制度化、規范化方向推進了一大步，一、二、三年級學生管理各有千秋，學生風貌及精氣神充滿正能量，朝著“團結、緊張、嚴肅、活潑”的目標挺近。

　　德育工作緊緊圍繞“厚道做人，仁心育人”的校訓展開，把傳統文化引入校園，舉辦專題論壇講座，組織學生誦讀《弟子規》并以實際行動踐行《弟子規》。把國旗下講話和晚集合講話結合起來、把周末回家為父母洗腳做家務等和課堂德育課結合起來、把去敬老院、孝敬堂做義工與思想教育結合起來、把在校外熱心助人與校內尊師敬師結合起來，對學生進行了一次次傳統文化的洗禮，愛國、惜食、敬師、孝親、助人等正能量布滿校園，改變了一些學生不正確的思想軌跡。

　　學校組織了豐富多彩的活動，包括三場家長會，多人次全方位家訪活動和專項慰問貧困生活動，制作了《我和我的祖國》快閃視頻，舉行了學生表彰大會、籃球比賽、新生軍訓、新生演唱會、迎新晚會、五一聯歡會、教師節表彰大會、“新學期、新起點”主題演講大會、楊莊養老院孝德堂肥鄉中心養老院專場演出、壯麗70年奮斗新時代慶祝中華人民共和國成立70周年文藝匯演等一系列演出，以及馬行空系列國學講座、企業家進校園進課堂、千人餃子宴、參加《人民日報》舉辦的文藝匯演等系列活動，組建40個學生社團，使校園成為學生健康成長且具有強烈吸引力的地方。

　　積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育，通過完善工作網絡，落實安全責任，建立安全臺賬，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過一系列活動提高學生自救自護能力，杜絕安全事故的發生。

　　為了應對突發事件，學校定期組織安全演練、演習，并且通過安全知識競賽等豐富多彩的活動，提高學生學習安全知識的興趣和意識。以“校園預防”為重點，深入開展法制教育，認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學生的法制觀念。

　　樹學校形象品牌展現代師生風采

　　2019年，學校被省民政廳評估為5A級學校并通過了市教育局星級評估驗收。

　　近兩年學校共有1698名畢業生走上了工作崗位，成為合作企業的中堅力量，受到企業、家長和社會的好評。

　　該校在市教育局組織的“現代中專杯”書畫展上獲一等獎，學校獲優秀組織獎;攝影作品入選《脫貧攻堅路上的燕趙壯歌——河北省脫貧攻堅紀實影像展》。

　　2019年3月，在河北省職業院校學生禮儀比賽上，學生獲個人二等獎一名、三等獎一名、優秀獎10名，兩名老師獲得優秀競賽指導老師。

　　2019年5月，邯鄲市學生職業技能競賽平面設計、學前教育、職業禮儀、信息化辦公、電氣安裝與維修等項目上，學校獲得優秀組織獎3個、團體一等獎4個、團體二等獎8個、團體三等獎4個、個人一等獎14個、個人二等獎23個、個人三等獎15個、個人優秀獎10個、優秀指導教師14個。5人入圍國家級創業創新大賽第二階段。

　　2019年9月，在第一屆全國技工院校學生創業創新大賽中，學校有一個項目獲得河北省二等獎，有四個項目獲得三等獎。

　　2019年，學校與園區20多家企業組織召開“全面推行企業學徒制產教融合校企對接工作會”；邯鄲市現代高級技工學校申辦成功；舉辦首屆家政服務育嬰師培訓。

　　團結奮斗再努力新征程上譜華章

　　回首過去，有喜悅、也有沉思；展望未來，任重而道遠。

　　而團結就是形成合力的中心要素。對于領導班子來說，要把團結共事看作是領導班子的生命，堅決做到不利于團結的話不談，不利于團結的事不做，象愛護眼睛和生命那樣，珍惜和維護班子的團結。學校目標的實現，團隊的戰斗力、創造力、核心力是最大的保證，大家為了共同目標的實現要具備高眼光、大格局。

　　對于教職工來說，其思想水平、道德修養及隊伍凝聚力會直接影響學校教育職能的完成、教學水平的提升。凝聚力是學校的生命力,對于學校的發展有著重要影響。學校將從增強學校對教職工的吸引力、教職工對學校的向心力以及教職工之間的親和力三方面著手,不斷探索和提高促進教職工凝聚力的方法和對策，形成一個你追我趕相互鼓勵提高的好風氣，為學校的穩定、進步和發展做出貢獻。

　　對于學生而言，現階段是學生人格發展和培養學生的合作團結意識的重要時期，也是學生“三觀”形成的特別時期，學校要多花心思，持之以恒、堅持不懈地把培養學生的團隊協作精神滲透在平常的教學活動中，有意識地鍛煉學生的自覺意識和團結合作的能力，增強集體榮譽感和凝聚力，讓學生們在學習中體驗和感受到團隊合作帶來的快樂，真正做到在團結中成長，在成長中團結，相互鼓勵，天天向上，成長為一名時代好青年。記者常慧杰

　　本版圖片均由邯報融媒體記者胡曉華攝