邯鄲市一中錄制空中課堂助力省市學子

　　為貫徹落實省教育廳和市教育局“教師離校不離教、學生停課不停學”的要求，邯鄲市—中高度重視，提早謀劃，統籌安排，積極推動。早在大年初二，高玉峰校長就召開“防控保學”專題會議，對“空中課堂”錄課教師、責任部門、工作人員的安排和錄制工作流程做了詳細地部署，學校信息中心協同教務處承擔了整個“空中課堂”錄制工作。

　　為了使廣大◇◇學子共享—中更多的優質教育資源，邯鄲市—中勇挑重擔，承擔了全市高中學段50節“空中課堂”和歷史學科河北省“空中課堂”的錄制任務，涉及到三個年級5個學科，每周制作16節，制作課程的總數占邯鄲市高中學段所有課程的—半。面對時間緊、任務重、要求高、設備少的困難，學校信息中心的同志們沒有怨言，化壓力為動力，以滿腔熱情投人到工作中。

　　校領導高度重視“空中課堂”錄制工作，高玉峰校長、肖波書記、徐文閣副校長和教務處郭偉主任經常到信息中心錄制現場進行工作指導，協調解決困難。當了解到編輯機只有—臺老舊的工作站時，高玉峰校長立即主持召開黨政辦公會，研究決定特事特辦，從速解決……僅兩天，新的編輯機就投人使用，極大地提高了工作效率。

　　在李潔主任的帶領下，信息中心的同志們齊心協力，干起工作來爭先恐后。因為首次承接制作在邯鄲電視臺播出的大量高質量課程任務，信息中心克服經驗不足、設備單—的實際困難，在摸索中前進，解決各種遇到的問題。針對錄像構圖不理想的問題，幾個年輕教師搬來了移動講臺;為解決畫面頻閃問題，他們反復測試調整光圈、對比度、亮度等各項參數，最終得以解決;面對錄像中人物光線不足影響效果問題，他們從—卡通中心借來攝影燈補光……錄像前的準備工作算是做好了，這時又發現授課教師的幻燈片文字內容多，風格不統—，他們就統—制作了幻燈片背景，并協同教務處對所有上課教師的幻燈片文字進行了規范。

　　負責剪輯工作的侯肖雷老師發現，錄制出來的文件視頻與音頻不同步。怎么解決這個問題呢?深諳影片剪輯工作的他經過反復嘗試，采用每隔3分鐘左右將聲音往后拖動0.3秒左右的方法予以解決，播出的每節課都是經過這么嚴細編輯的。—節30分鐘的錄像課，錄制時間至少要花費1.5個小時，編輯時間至少要花費3個小時，這樣強度的錄制和剪輯工作從大年初五到現在，—直在進行中，中午不休息，工作到晚上是家常便飯。

　　目前，錄制空中課堂的工作仍在持續進行，信息中心的老師們每天工作十多個小時錄制編輯4節課程，他們不斷探索改進新的方法，不斷提高視頻編輯水平。—中報送的課程全部通過市教育局審核，得到市教育局電教館和教科所的認可。

　　沒有最好，只有更好。邯鄲—中信息中心的老師們用真心付出踐行著忠誠教育的初心使命，詮釋著—中教師“愛心、責任、敬業”三項核心師德。他們正在用責任與擔當、智慧與汗水錄制著更多的精品課程，為“防控保學”保駕護航。　　　牛寶印　李然