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在線教學順利開展的背后
是許多人在努力與時間賽跑
2月24日，北京交通大學1萬余名師生在云端集結，開啟特殊第一課。騰訊會議、慕課、QQ等多個網絡平臺運行平穩，很多師生表示，在線課堂既新奇又令人欣喜，效果遠超預期。在線教學順利開展的背后，是許多人在努力與時間賽跑。
1月26日，學校第一時間組建疫情防控延期開學教育教學應急管理工作組。這個學期僅本科課程就涉及任課教師、選課學生十萬余人次。教務處第一時間對春季學期開設的1168門本科課程進行了全面梳理和分類，為做好教學安排提供數據支撐，并制作了兩套預案。
校長王稼瓊多次召集教務相關部門、學生處、研究生院、信息化部門以及人事部門召開在線教學相關工作專題會。副校長閆學東多次強調，要充分利用各類網絡教學資源，做到一課一案，一生一案。十來天時間，教務處先后出臺7個文件，明確學校、教學單位和任課教師的工作職責，網絡教學實施的具體安排，網絡教學形式和平臺說明，以及技術支持。
2月13日，學校發布《關于疫情防控期間開展網絡教學工作的總體要求》，并面向社會免費開放160門慕課課程。2月16日，前四周開課的課程網絡教學實施方案順利出臺，僅本科課程就有1644個網絡教學課堂，涉及734門課、1023名教師、11898名學生。針對2020屆3750名畢業生，學校出臺文件，明確采取遠程指導、遠程監控、遠程檢查等方式，確保疫情防控期間畢業設計（論文）工作實施進度不減慢、論文質量不降低。
所有老師為了上好每一節課
都首先當了一回好學生
這個假期，所有老師為了上好每一節課，都首先當了一回好學生，不斷學習、研究、分析、比較……在線教學究竟是直播、錄播還是視頻學習？直播上課時遇到卡頓，視頻、語音溝通不順暢如何解決？如何確保線上教學的質量？面對可能遇到的一系列問題，假期里，北京交通大學教師們開展了大量實戰演練。
為了盡早適應網絡直播教學，給學生們帶來更好的體驗，機電學院老師謝君從2月初開始每天早晨來到辦公室備課。他準備了三臺電腦加一部手機，保障無論任何一個平臺出現問題，學生都能在第一時間切換。
大學物理課程團隊則踐行多維線上線下教學模式。全體老師積極學習各種教學方式，學習多種直播技術，交流試用心得，調試硬件設備，確定自己的直播方案。同步調整教學設計，修改課件，增強互動性。全面采用課程團隊自己開發的“物理在線”，充分發揮各種線上資源，安排學生在線提交作業，助教和老師在線批改作業。
計算機學院《數據結構》課程組本著“讓每個學生都能跟上進度”的原則，決定不采用直播教學，而是為學生提供豐富的網絡教學資源、對已有慕課等視頻資源進行剪輯整合、在學生自學基礎上進行課程答疑、在微信群中隨時解答學生提問、配備章節測試，以“自學、測試、答疑、再測試”的流程，確保398名選課學生的線上學習既有自主空間、能夠涉獵更多優質教學資源，又能夠和老師保持密切聯系，達到預期的課程效果。
名師擔綱在線教學帶頭人
免費開放慕課服務全國師生
盡管近年來隨著慕課等平臺的開發利用，很多高校都涌現出網絡教學大咖，但大部分教師仍缺乏高質量的在線教學經驗，難以在短時間內實現線上線下教育效果的無差異化。所以在這個假期，曾經擔綱過在線課程、有經驗積累的教師凸顯了優勢，也成為了在線教學的帶頭人。
由北京交通大學國家級教學名師陳后金主講，國家級電工電子教學團隊信號處理課程組全體教師精心打造的“信號與系統”課程，自2015年秋季學期在中國大學MOOC上線以來，深受許多高校和社會學習者的歡迎，2019年選課人數超11萬。假期里，陳后金和團隊迅速投入到在線教學的應對工作中，他所在的北京交通大學“國家工科基礎課程電工電子教學基地”調整了線上課程的開課時間，提前開課，并根據要求豐富線上課程的教學資源，帶頭推出7門國家精品在線開放課程。
“這個假期我們老師首先進行了充分的研討，做了大量修訂工作。我們的目標是，讓學生盡快適應在線學習，所以在課程中增加了在線作業、單元測驗、模塊考試、在線討論、輔導答疑等教學環節，講好課，讓學生有收獲，就是在以實際行動抗擊疫情。”陳后金說。
多年來，北京交通大學一直高度重視在線教學的推動工作。目前已經擁有立項建設的慕課資源346門，截止2月28日，在中國大學MOOC上已正式上線運行221門。假期里，學校立足本校慕課建設資源，服務全國師生停課不停學的教學要求，將慕課課程全部面向社會免費開放。2月18日，學校又面向全國高校免費開放軌道交通特色系列課程。
“抗擊疫情這場大考是對高校治理體系和治理能力的重大考驗。北京交通大學將繼續發揮優勢，突出特色，充分利用這一契機，引導和鼓勵更多教師成為在線教學名師。”北京交通大學黨委書記黃泰巖表示。
