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3047798688@qq.com中國(guó)青年網(wǎng)北京3月2日電（記者 李華錫）受新冠肺炎疫情影響，全國(guó)各地高校延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。根據(jù)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，高校通過(guò)“云課堂”形式開(kāi)始新學(xué)期教學(xué)。
江南大學(xué)學(xué)生盧楊在收看“云課堂”。受訪者供圖
李珂珂家住河南周口，是東北大學(xué)大一學(xué)生，第一次參加線上直播課程。在開(kāi)課前，授課教師想了很多容易出現(xiàn)的問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)卡、系統(tǒng)出錯(cuò)等，進(jìn)而選擇多個(gè)軟件備用。
李珂珂介紹說(shuō)，老師開(kāi)課前就做了充足準(zhǔn)備，開(kāi)課前一周建了聯(lián)系群，輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、學(xué)委將班級(jí)同學(xué)分成學(xué)習(xí)小組，共享學(xué)習(xí)資料，督促學(xué)習(xí)。每次上課，老師會(huì)提前發(fā)布通知，將課前預(yù)習(xí)資料發(fā)到群里，同時(shí)也會(huì)有備選方案，以免因網(wǎng)絡(luò)卡頓出現(xiàn)故障。
第一節(jié)網(wǎng)課是大學(xué)物理，這堂課給李珂珂留下深刻印象。授課老師讓學(xué)生下載很多軟件，在群里上傳很多資料，包括電子版教材、習(xí)題等。李珂珂說(shuō)，這堂課一改嚴(yán)肅的課堂氛圍，直播中同學(xué)們把彈幕開(kāi)起來(lái)，遇到難懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，大家還分享自己的理解。“新的學(xué)期課程較多，但有細(xì)心負(fù)責(zé)的老師，又有同學(xué)們的相互督促與幫助，我們肯定能攻克難關(guān)。”李珂珂說(shuō)。
東北大學(xué)學(xué)生李珂珂在收看“云課堂”。受訪者供圖
近日，家住山東日照的盧楊也通過(guò)電腦，在網(wǎng)上聽(tīng)老師直播授課。令盧楊印象深刻的是直播過(guò)程中的“翻車”現(xiàn)象。他告訴記者，在一次課堂上，環(huán)境生物技術(shù)老師在給同學(xué)們線上試講時(shí)，老師的兒子多次叫“爸爸，爸爸，快來(lái)”，老師調(diào)侃說(shuō)“哎，第一次感受到家庭與事業(yè)的雙重壓力，我太難了”，這讓所有的同學(xué)都哈哈大笑。
那堂課讓盧楊感受到，老師在嚴(yán)肅的背后，也有作為一名父親的“溫柔”。盧楊說(shuō)，通過(guò)這次云課堂，讓他感受到從課程通知下發(fā)到老師試講再到正式直播，大家團(tuán)結(jié)一致，效率非常高，“相信這會(huì)讓師生和同學(xué)之間的關(guān)系更加密切”。
河北工程大學(xué)教師任曉芬在上直播課。受訪者供圖
為了讓直播課達(dá)到預(yù)期效果，很多老師可以說(shuō)是絞盡腦汁用精彩內(nèi)容吸引學(xué)生們注意。第一次上《通風(fēng)工程》這堂課，河北工程大學(xué)學(xué)生郭開(kāi)心就被老師的“高能”操作震撼了。她沒(méi)有想到，課程一開(kāi)始，任曉芬老師竟然放了一段快閃PPT。
“我當(dāng)時(shí)看到那個(gè)視頻時(shí)感到很吃驚，沒(méi)想到老師這么懂我們”，郭開(kāi)心說(shuō)，本來(lái)在家學(xué)習(xí)注意力就不容易集中，看到這個(gè)PPT瞬間來(lái)了精神，加上里面有很多流行語(yǔ)和表情包，用來(lái)解釋枯燥的課程，感覺(jué)和老師之間的距離一下子拉近了。
郭開(kāi)心表示，一開(kāi)始以為這門課程會(huì)很枯燥，但任曉芬老師第一次給她上課，就打消了她的顧慮。老師的上課方式讓她感覺(jué)很潮流，并不是一板一眼，“我從此喜歡上了這門課，也喜歡上了任老師”。
通過(guò)這次線上課程，任曉芬成了同學(xué)們眼中“別人家的老師”。看到學(xué)生都喜歡聽(tīng)她講課，她感覺(jué)很知足，“能讓學(xué)生們一邊開(kāi)心，一邊學(xué)好專業(yè)課，一舉兩得多好啊！”
