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黨員先鋒隊(duì)深入社區(qū)開展幫扶工作
機(jī)關(guān)干部幫扶企業(yè)復(fù)工復(fù)業(yè)做好防控工作
辦好“空中課堂”
學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤
各學(xué)校準(zhǔn)備了充裕防疫物資
叢臺(tái)區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)張振江（右一）進(jìn)校檢查疫情防控工作
——叢臺(tái)區(qū)教體局織密防控網(wǎng)做好復(fù)課準(zhǔn)備
3月3日，叢臺(tái)區(qū)教體系統(tǒng)大流調(diào)培訓(xùn)視頻會(huì)在叢臺(tái)區(qū)教育體育局五樓會(huì)議室主會(huì)場(chǎng)召開，全區(qū)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人通過直播接受培訓(xùn)——叢臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)正在為各中小學(xué)、幼兒園復(fù)學(xué)復(fù)課緊張行動(dòng)著。
學(xué)校復(fù)課關(guān)系到千家萬戶，牽一發(fā)而動(dòng)全身，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，多次深入校園一線了解籌備復(fù)學(xué)復(fù)課的工作進(jìn)展。
2月10日，市教育局局長(zhǎng)張荷紅帶領(lǐng)相關(guān)人員先后到叢臺(tái)區(qū)叢陽小學(xué)、漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)、連城小學(xué)等學(xué)校視察疫情防控工作，對(duì)叢臺(tái)區(qū)學(xué)校物資儲(chǔ)備、人員摸排、數(shù)據(jù)上報(bào)、臺(tái)賬資料、開學(xué)準(zhǔn)備等工作給予充分肯定。
2月28日，叢臺(tái)區(qū)區(qū)長(zhǎng)王立偉、副區(qū)長(zhǎng)劉長(zhǎng)珍先后到中華橋小學(xué)、叢臺(tái)小學(xué)、荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校詳細(xì)了解防疫工作進(jìn)展；3月1日，區(qū)委常委、政法委書記耿溫東，區(qū)人大常委會(huì)副主任劉學(xué)成，副區(qū)長(zhǎng)劉長(zhǎng)珍先后到逸夫藝術(shù)小學(xué)、趙都小學(xué)、展覽路小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)疫情防控大流調(diào)工作。
在市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，叢臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作穩(wěn)步推進(jìn)。
“兩案七制一報(bào)告”：鋪就制度之軌
叢臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)有300多個(gè)單位，10余萬師生。如此龐大的群體要做到底數(shù)清楚，行動(dòng)一致，反應(yīng)迅速，動(dòng)態(tài)追蹤，既考驗(yàn)叢臺(tái)區(qū)的治理水平，也考驗(yàn)著叢臺(tái)區(qū)教體局工作者的攻堅(jiān)能力。
2月上旬，叢臺(tái)區(qū)制定了《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間叢臺(tái)區(qū)教體局開學(xué)后工作方案》，明確了備齊防控物資、全面進(jìn)行消殺等11個(gè)方面工作，為做好開學(xué)準(zhǔn)備指明方向。
隨著工作的深入開展，各類標(biāo)準(zhǔn)越來越清晰，工作要求也卻來越明確，方案在實(shí)踐中不斷細(xì)化。依照市教育局文件精神，叢臺(tái)區(qū)又相繼制定了《叢臺(tái)區(qū)教體局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》和《叢臺(tái)區(qū)2020年春季學(xué)期開學(xué)工作預(yù)案》，從開學(xué)前防控準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)啟動(dòng)防控措施、開學(xué)后常態(tài)化抓好防控三方面，作出了具體規(guī)定。
建立起《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)校晨午檢制度》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗(yàn)制度》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)校因病缺勤登記及追蹤制度》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查制度》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)校衛(wèi)生健康教育制度》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)校通風(fēng)及消毒制度》等七項(xiàng)工作制度，將開學(xué)后的摸排報(bào)告、消毒衛(wèi)生、應(yīng)急處置、健康教育等工作要求落于書面，規(guī)范執(zhí)行。創(chuàng)新制定了《叢臺(tái)區(qū)學(xué)生接觸人員異常情況報(bào)告制度》，將學(xué)生一同居住的親屬、接送學(xué)生的人員和托管機(jī)構(gòu)的工作人員等校外接觸人員也納入摸排上報(bào)的范圍，形成了“兩案七制一報(bào)告”防疫工作制度體系，確保教育系統(tǒng)在開學(xué)前后做到準(zhǔn)備充分，反應(yīng)迅速，處理及時(shí)。
為了讓教師學(xué)生家長(zhǎng)更加清楚而快速了解工作要求，方便學(xué)校實(shí)際操作，叢臺(tái)區(qū)還制作了《叢臺(tái)區(qū)中小學(xué)幼兒園疫情防控處置流程圖》《叢臺(tái)區(qū)學(xué)生晨午檢檢測(cè)記錄卡》《學(xué)生家長(zhǎng)教師明白卡》等輔助性圖表。
制度的落實(shí)離不開有力的督導(dǎo)，開學(xué)的條件需要總體的考量。為了明明白白掌握并衡量各學(xué)校是否具備開學(xué)條件，叢臺(tái)區(qū)精心設(shè)計(jì)了《叢臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課驗(yàn)收明細(xì)表》，簡(jiǎn)潔明了地將工作標(biāo)準(zhǔn)以條目方式列出，方便督導(dǎo)驗(yàn)收工作的開展。
建立高效的機(jī)制，制定詳細(xì)的方案，設(shè)計(jì)實(shí)用的圖表，為教育系統(tǒng)疫情防控工作的鋪就了制度之軌。
盡力籌措，多方支援：夯實(shí)物資之基
1月22日，叢臺(tái)區(qū)五里鋪小學(xué)防疫工作負(fù)責(zé)人程志遠(yuǎn)一早就開車來到學(xué)校，將84消毒液、酒精、碘伏、口罩、體溫電子測(cè)試儀、噴壺等防護(hù)物資大箱小包地搬到學(xué)校衛(wèi)生室。按照區(qū)會(huì)議精神，前一天晚上他迅速聯(lián)系生產(chǎn)廠家購買防疫物資，提早為假期之后的開學(xué)做好準(zhǔn)備。
口罩、紅外線測(cè)溫儀等防疫物資十分稀缺，放假期間物資用量還不大，一旦學(xué)生返校，教師返崗，物資不足將會(huì)是疫情防控的硬傷。
叢臺(tái)區(qū)積極協(xié)調(diào)，為學(xué)校尋找貨源，統(tǒng)一調(diào)配支援薄弱學(xué)校。學(xué)校也各盡所能，加大投入：有的學(xué)校資金不足，學(xué)校干部就個(gè)人墊資；有的學(xué)校學(xué)生多，需求大，校負(fù)責(zé)人就四處打聽購買渠道。曙
光小學(xué)總務(wù)副校長(zhǎng)申劍把學(xué)校所缺的物資逐項(xiàng)列出清單，與全市各大藥房建立密切聯(lián)系，發(fā)動(dòng)身邊在醫(yī)院工作的朋友積極爭(zhēng)取，同兄弟學(xué)校加強(qiáng)交流溝通，并時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)上物資動(dòng)態(tài)，就是為了能夠第一時(shí)間獲得物資供應(yīng)信息。在得知縣里物資相對(duì)充足的情況后，他立刻驅(qū)車一百余公里，到縣里進(jìn)行采購。
部分民辦學(xué)校和機(jī)構(gòu)在備足己用之余向區(qū)教體局捐贈(zèng)了大批物資。2月2日上午，弘文教育舉辦者向區(qū)教體局贈(zèng)送了150桶84消毒液；2月4日，北師大邯鄲附屬學(xué)校向教體系統(tǒng)捐贈(zèng)口罩1000個(gè)，消毒液50桶；2月5日，創(chuàng)A教育集團(tuán)向叢臺(tái)區(qū)教體局贈(zèng)送了消毒器、消毒液、方便面、面包等防控物資。一批又一批物資，滿載著民辦教育的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，體現(xiàn)出危難時(shí)叢臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)互助、共克時(shí)艱的精神。
社會(huì)力量積極參與，支援學(xué)校防疫工作。2月6日，中國書畫研究平臺(tái)、市兆昌物業(yè)、市聚賢書畫院向教體局贈(zèng)送消毒液2000斤；同日，經(jīng)昌商貿(mào)伊利學(xué)生奶推廣中心安排人員和車輛為叢臺(tái)區(qū)教體局工作人員捐贈(zèng)牛奶、面包等食品；2月9日，河北威娃體育文化發(fā)展有限公司向叢臺(tái)區(qū)教體局和滏東小學(xué)捐贈(zèng)了消毒液、醫(yī)用酒精、方便面等物資。
學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)愛心人士也紛紛伸出援手，盡己所能貢獻(xiàn)力量。2月9日兼莊中心校漢霸莊學(xué)校二年級(jí)1班家長(zhǎng)為學(xué)校捐贈(zèng)了200個(gè)口罩；2月18日，東耒馬臺(tái)五街村醫(yī)李慶峰向東耒馬臺(tái)學(xué)校捐贈(zèng)醫(yī)用口罩300個(gè)，醫(yī)用手套150副，防護(hù)鏡3個(gè)。
學(xué)校自身的籌措與各方力量的支持，極大地充實(shí)了叢臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)的物資儲(chǔ)備，為開學(xué)后的防控工作夯實(shí)了物資之基。
達(dá)成共識(shí)，突出重點(diǎn)：織密防控之網(wǎng)
人員摸排是叢臺(tái)教育系統(tǒng)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，控制疫情發(fā)展的中心任務(wù)。落實(shí)全面摸排工作，是科學(xué)判斷形勢(shì)，抓住防控重點(diǎn)的前提。叢臺(tái)區(qū)教體局自1月22日開始，就持續(xù)開展教體系統(tǒng)拉網(wǎng)式大排查，當(dāng)時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)不多，所有人都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)兵法，在大海中學(xué)游泳，在工作中找方法。
為了按時(shí)完成上報(bào)表格而通宵達(dá)旦，為了保證數(shù)據(jù)真實(shí)而反復(fù)詢問，為了全面了解情況而重新設(shè)計(jì)表格，短短半個(gè)月時(shí)間，摸排工作的體系成型，流程越來越順暢，工作效率不斷提高。摸排的范圍從剛開始的學(xué)校師生，到后來加上了工勤人員、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師，再擴(kuò)展到教職工家屬、外籍師生，甚至還承擔(dān)了涉武大學(xué)生的摸排工作，摸排總?cè)藬?shù)達(dá)12余萬人。
“一定要耐心解釋，反復(fù)教育，打消教師和家長(zhǎng)的顧慮。”在叢臺(tái)區(qū)教體局系統(tǒng)的會(huì)上，區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)張振江反復(fù)強(qiáng)調(diào)要確保數(shù)據(jù)真實(shí)，避免出現(xiàn)瞞報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)。在摸排初期，面對(duì)個(gè)別教師和家長(zhǎng)不太重視疫情，沒有如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人或孩子健康狀況、接觸史的現(xiàn)象，叢臺(tái)區(qū)教體局非常重視疫情形勢(shì)和政策的宣傳，要求每一所學(xué)校用心解釋，做通教師家長(zhǎng)的思想工作，樹立了“出現(xiàn)情況不可怕，隱瞞情況才可怕”的共識(shí)。
在各學(xué)校的宣傳教育下，更多的人對(duì)疫情和摸排工作有了正確的認(rèn)識(shí)，上報(bào)發(fā)熱的人多了起來，一些有接觸史或次接觸史的教師和學(xué)生也主動(dòng)匯報(bào)情況，并在區(qū)疾控部門或醫(yī)院的指導(dǎo)下做好隔離觀察。重點(diǎn)人群增多，意味著工作量的增加，叢臺(tái)區(qū)教體局防控辦的墻上有一個(gè)大白板，排列著發(fā)熱人員的姓名、病因、所屬學(xué)校等信息，工作人員說：“掌握了信息，也就掌握了防控工作的主動(dòng)權(quán)。”
隨著重點(diǎn)人群陸續(xù)康復(fù)或解除隔離，發(fā)熱人員檢測(cè)后也一一被排除，外地未返邯的師生成了摸排工作的重中之重。各學(xué)校按照區(qū)里要求加緊聯(lián)系外地師生，全面了解其現(xiàn)居住地，逐一掌握其返邯時(shí)間，每天報(bào)告體溫，并要求所在學(xué)校建立專門檔案。對(duì)有返邯計(jì)劃的人員，要求其返邯后第一時(shí)間報(bào)告，做好居家隔離，并同時(shí)報(bào)告所在鄉(xiāng)辦社區(qū)。
在區(qū)教體局防控辦的鐵皮柜子中，陳列著教職工臺(tái)賬、學(xué)生臺(tái)賬、教職工家屬臺(tái)賬、發(fā)熱人員臺(tái)賬等與摸排工作相關(guān)的10個(gè)臺(tái)賬，所有教職工學(xué)生全部建檔立卡，確保人員全覆蓋、無遺漏，做到應(yīng)排盡排，底數(shù)清楚。這些文件記錄著每天匯集的信息，也是判斷能否復(fù)學(xué)復(fù)課的重要依據(jù)。
因時(shí)施教，各展所長(zhǎng)：豎起防護(hù)意識(shí)之盾
有制度、有物資、有底數(shù)是疫情期間復(fù)學(xué)復(fù)課的重要條件，學(xué)生保護(hù)自己的意識(shí)和知識(shí)則是使制度落地、物資起效、底數(shù)向好的內(nèi)在因素。
叢臺(tái)區(qū)各學(xué)校立足崗位，施展特長(zhǎng)，開展了形式豐富的宣傳教育活動(dòng)，為開學(xué)后學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)防控制度，做好宣傳。廣安小學(xué)防控冠狀病毒網(wǎng)絡(luò)課堂、滏東小學(xué)防疫“每日一課”、秋實(shí)園苗苗課堂、黃粱夢(mèng)中心校“戰(zhàn)疫之聲”、連城小學(xué)度假網(wǎng)課、和平小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站、外國語小學(xué)親子體育課堂等好案例層出不窮。
與此同時(shí)，叢臺(tái)區(qū)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，在長(zhǎng)期宅家的生活中教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，保持健康心態(tài)。該區(qū)在叢臺(tái)教育微信公眾號(hào)開辟黨員先鋒系列報(bào)道，宣傳黨員干部、黨員教師中的典型人物，樹立了黨員干部沖鋒在前的光輝形象；錄制了致敬教育系統(tǒng)防疫一線干部和一線教師的系列視頻；邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師組建心理援助團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)心理知識(shí)宣傳和師生家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)。
各學(xué)校也深入挖掘教育防疫戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物，將其事跡編寫成美篇，特別是將許多夫妻并肩作戰(zhàn)的家庭作為宣傳重點(diǎn)，產(chǎn)生了良好的教育效果。學(xué)步橋小學(xué)學(xué)生、家長(zhǎng)錄制散文詩，頌揚(yáng)醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，引起共鳴；安居實(shí)驗(yàn)小學(xué)、趙都小學(xué)、連城小學(xué)等多所學(xué)校開設(shè)心理健康課堂或家庭教育課程，起到了很好的疏導(dǎo)作用；秋實(shí)園苗苗課堂手腦結(jié)合，把兒歌和繪畫結(jié)合起來，通過學(xué)生的個(gè)人展示互相帶動(dòng)，豐富幼兒宅家生活。
叢臺(tái)區(qū)針對(duì)學(xué)生開展的系列宣傳教育為開學(xué)后的防控工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)，讓學(xué)生既熟記良好衛(wèi)生習(xí)慣常識(shí)，又樹立戰(zhàn)勝疫情的樂觀信念。
打造“兩室”，全面消殺：嚴(yán)守校園陣地
為迎接學(xué)生返校，各學(xué)校門衛(wèi)室按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即有專人盯守、有檢查桌椅、有臺(tái)賬記錄、有檢測(cè)儀器、有宣傳標(biāo)語、有專門標(biāo)識(shí)、有出入證、有值班室、有消毒用品、有廢棄口罩回收箱，嚴(yán)格管控入口，進(jìn)入校園一律進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)。每個(gè)學(xué)校還專門建立了隔離室，明確專人負(fù)責(zé)，配備必要的醫(yī)護(hù)器具和藥品。
各學(xué)校制定本校消毒工作具體實(shí)施方案，加強(qiáng)消殺工作的技術(shù)指導(dǎo)，提高學(xué)校消毒工作的規(guī)范性和科學(xué)性，保證預(yù)防性消毒效果。各學(xué)校幼兒園每天對(duì)辦公室、教室、走廊等人員活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行兩次消毒殺菌，并做好消毒記錄。荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)為每個(gè)班配上了紫外線消毒燈，定期集中消毒；曙光小學(xué)、中華橋小學(xué)等學(xué)校利用大型噴灑消毒裝置對(duì)校園進(jìn)行徹底消毒；兼莊中心校在兼莊鄉(xiāng)政府的支持下，由村委會(huì)對(duì)下轄各校進(jìn)行全面消殺，阻斷病毒傳播途徑。此外，區(qū)武裝部民兵分隊(duì)和藍(lán)天救援隊(duì)對(duì)我區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了全面消殺，對(duì)學(xué)校消毒殺菌工作給予了充分支持。
開通遠(yuǎn)程教育：確保“停課不停學(xué)”
為有效落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作要求，叢臺(tái)區(qū)印發(fā)了《叢臺(tái)區(qū)教育體育局關(guān)于做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”的實(shí)施意見》《叢臺(tái)區(qū)教研室關(guān)于建立小學(xué)學(xué)科資源庫的實(shí)施方案》和《叢臺(tái)區(qū)教研室關(guān)于建立初中各學(xué)科資源庫的實(shí)施方案》，以“家校結(jié)合、教學(xué)不斷、網(wǎng)絡(luò)授課、質(zhì)量不減”為工作方針，建立集上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、反饋于一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系，組織各學(xué)校優(yōu)秀教師錄制教學(xué)視頻，儲(chǔ)備教學(xué)資源。
各學(xué)校結(jié)合校情學(xué)情，制定本校的備課教研方案，因地制宜創(chuàng)新課堂管理、教學(xué)評(píng)價(jià)和作業(yè)輔導(dǎo)的方式，布置備課、授課和教研任務(wù)。
叢臺(tái)區(qū)把“停課不停學(xué)”作為推動(dòng)教育信息化的重要機(jī)遇，經(jīng)過全區(qū)73名骨干教師近10天的精心準(zhǔn)備，叢臺(tái)區(qū)初中學(xué)科資源庫正式上線。2月14日，在全區(qū)157名業(yè)務(wù)骨干教師的共同努力下，叢臺(tái)區(qū)小學(xué)各學(xué)科資源庫高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格按時(shí)完成并上線。2月10日，區(qū)屬各中學(xué)先行開始網(wǎng)絡(luò)直播授課，2月17日，邯鄲市小學(xué)“空中課堂”開播。各學(xué)校老師還利用釘釘直播平臺(tái)，和學(xué)生互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前、課后在線輔導(dǎo)，并督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。記者常慧杰通訊員姜延彬武少璞
