河北大學生“云支教”貴州山區孩子

　   “老師，等你們回來，一起看咱們班門前那棵梧桐樹開花的樣子。”這是楊玉澤這段時間聽到的最溫暖的話。

　　楊玉澤是河北大學第十四屆研究生支教團成員，已在貴州省六盤水市六枝特區月亮河鄉第一小學支教一學期，原本春節后要返回支教地，由于受新冠肺炎疫情影響，無法按時返回給孩子們上課。

　　自2月25日開始，楊玉澤便和支教團其他9名成員一起通過網絡堅守支教崗位，為月亮河鄉第一小學和盤州市紅果街道沙陀小學的700余名孩子們帶來跨越2000多公里的“云課堂”。

楊玉澤通過網絡為孩子們授課。受訪者供圖

　　支教團成員劉美擔任月亮河鄉第一小學三年級一班班主任，她不僅是孩子們的數學老師，同時還負責體育、道德與法治、信息技術、音樂等課程。她告訴記者，白天主要是在線上為孩子們講課，晚上給孩子們批改作業。“孩子們交作業的時間不統一，需要逐一進行批改和講解，給最后一名交作業的孩子輔導完后，還要準備第二天的課程，每天晚上都要工作到十點以后。”

　　“現在我們慢慢適應了，最開始的時候感覺挺難的。”由于支教地的留守兒童較多，很多家長不太會使用直播軟件。劉美和隊員們就挨個打電話通知，并耐心給家長講解操作方法。

　　來自教育技術學專業的楊玉澤說，線上教學和之前的手把手、面對面教學，存在著很大的不同，線上教學缺少與孩子們的互動感，不能及時了解孩子們的掌握情況，這就需要在課下與孩子們進行一對一溝通，遇到孩子們不懂的問題，隊員們還要重新進行講解。

學生在認真聽支教團成員講課。受訪者供圖

　　支教隊員崔光英是沙陀小學的數學老師。支教團每周都會進行線上會議，大家在一起不僅討論各自的教學經驗，更多的是互相鼓勵，互相打氣。“看到孩子們按時交上作業時，是我最有成就感的時候。”崔光英說。

　　崔光英表示雖然每天忙著備課、寫教案，但是自始至終都沒有把線上輔導當成是一種負擔，反而感覺是一件十分有意義的事情，樂在其中。“每當看到孩子們的求知眼神，聽到家長們說‘老師您辛苦了’，感覺一切的付出都是值得的。”  　記者 王龍龍 通訊員 蘆猛 閆春旭 丁月