在關愛行動之初，老師們根據學校的方案制定了自己的輔導計劃。語、數、英老師針對空中課堂內容進行課后補充，音、體、美、科老師針對學生興趣開展豐富的學科活動。心理老師和孩子聊天談心，引導他們科學認識疫情，面對思親的情感應該采用怎樣的方式緩解并渡過這一特殊時期，培養孩子樂觀和感恩的品質，鼓勵學生隔空對話傳真情。李慧
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在關愛行動之初，老師們根據學校的方案制定了自己的輔導計劃。語、數、英老師針對空中課堂內容進行課后補充，音、體、美、科老師針對學生興趣開展豐富的學科活動。心理老師和孩子聊天談心，引導他們科學認識疫情，面對思親的情感應該采用怎樣的方式緩解并渡過這一特殊時期，培養孩子樂觀和感恩的品質，鼓勵學生隔空對話傳真情。李慧
