
本次演練以師生“入校前、上學時、在校時、放學時、離校后”五大時段為主軸,分別對入校測溫、入班復檢、清班消毒等場景處理進行模擬演練。校長馮建民作為總指揮,帶領全體行政管理人員、年級組長、學科組長參與了這次演練。
“請同學們保持1米以上距離、排隊進校、測量體溫、手消毒……”防疫應急演練活動有序開始后,在學校門口,由老師裝扮成的“學生”排成一隊,佩戴好每日體溫檢測卡在學校門口排隊檢測入校,沿著校門口六條專用通道進入測溫區,接受紅外線自動篩選系統檢測或手持測溫儀檢測。
“有情況!”在第二通道檢測出一“學生”體溫高于37.2攝氏度,由第二道檢測消殺人員迅速告知疫情防控員。隨后將該生帶到第一隔離室,并立即通知該生班主任和家長。第一隔離室防疫人員再次為該生使用水銀體溫計測量體溫,等候家長把孩子接走診療……
其他學生在進入班級前,班主任在門口再次對學生進行體溫檢測并登記。每個學生間隔為1米有序排隊復檢、手消,體溫正常者進班學習。另外,每節課上課前,由每位任課教師對所在班級門把手進行消毒后上課;班主任老師第二節課后對本班進行通風,并對本班班級前樓道扶手進行酒精消毒。
各年級學生按指定時間錯時下課,各值班教師到位,指導學生有序排隊如廁,原則上間隔1米。
放學鈴一響,所有班子成員到校園內集合,引導學生放學。所有班級按規定路線放學,由班主任帶到班牌的指定位置。學校每日的值班領導和值班教師要提前到位,疏導學生。學生離校后,班主任和學校的消殺人員對教室、專用教室學校操場、樓道、水池等進行消殺,開窗通風并做好消殺記錄。
此次疫情防控應急演練活動,是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”,學校秉承“演練即是實戰”的要求,在演練過程中,每一位工作人員高度重視、嚴謹細致。針對實戰發現的問題,學?,F場處置得力、應急措施采取果斷,整個模擬演練過程有條不紊,有效地提高了學校疫情應急處置的能力和防控管理能力。雷蕾