新冠肺炎疫情蔓延全球,各國的華僑華人都怎么樣了?中國僑網(wǎng)(ID:qiaowangzhongguo)特別推出“海外留守記”系列稿件,講述華僑華人的留守“戰(zhàn)疫”故事。本期,西班牙的段煉分享了自己的留守故事。
2020年初,新冠肺炎疫情在中國暴發(fā),而我正作為外派教師在印度尼西亞巴厘島的印華學(xué)校任教。
除了密切關(guān)注國內(nèi)疫情的發(fā)展變化,適時(shí)給予他們鼓勵(lì)與安慰,我能做的少之又少。
陽春三月,春暖花開。中國的疫情逐漸得到控制。
但新冠肺炎卻在中國以外的國家暴發(fā)了,隨著3月2日的第一例確診病例出現(xiàn),我所在的印度尼西亞,這個(gè)號(hào)稱有神靈庇佑的美麗國度也沒能幸免。
一時(shí)間,角色互換。國內(nèi)疫情嚴(yán)重時(shí)被我關(guān)心安撫的家人朋友紛紛發(fā)來消息,詢問我這邊的情況。
因?yàn)閷?duì)新冠肺炎有了一定了解,身處印尼的中國老師們并沒有慌亂,一如既往地堅(jiān)守在工作崗位上,與此同時(shí),我們也盡最大的可能保護(hù)好自己——上課時(shí)戴口罩,上課前、下課后用酒精消毒,勤洗手,盡量減少外出……
戴口罩上課。(作者供圖)
我們知道,疫情面前,保護(hù)好自己,也就是在保護(hù)他人,對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
就這樣,我完成了人生中第一次戴口罩的公開課,這次的體驗(yàn)我會(huì)銘記一生。而這節(jié)特殊的公開課也產(chǎn)生了特殊的影響,那就是越來越多的學(xué)生開始有意識(shí)地戴口罩來上課了。
這應(yīng)該就是我們常說的“身教重于言傳”,在面對(duì)未成年的學(xué)生時(shí),以身作則總比苦口婆心更見成效,作為他們的老師,教他們?cè)鯓颖Wo(hù)好自己,這是一種責(zé)任,更是一種愛的表現(xiàn)。
3月16日,我所任教的巴厘島印華學(xué)校宣布學(xué)生停課兩周,而這一天剛好是我的生日。
疫情暴發(fā)前,我曾幻想很多種過生日的方式,卻怎么也沒想到,收到的第一個(gè)“生日禮物”竟然是“停課”。停課意味著什么?所有人都清楚,疫情更加嚴(yán)重了,這是對(duì)學(xué)生和老師的一種有效保護(hù)。
面對(duì)這樣的情況,我心內(nèi)五味雜陳。然而很快,這種五味雜陳的感覺就被感動(dòng)替代。同住宿舍的中國老師們?yōu)槲覝?zhǔn)備了生日的驚喜。看著滿滿一桌充滿家鄉(xiāng)味的飯菜,還有事先準(zhǔn)備好的蛋糕,我心中涌入了一股暖流。
生日的飯菜。(作者供圖)
在這特殊的時(shí)期,這樣一個(gè)特別的日子里,她們給了我勝似家人的愛與關(guān)懷。在被疫情的陰霾籠罩的這個(gè)生日里,她們?yōu)槲規(guī)砹艘皇猓樟亮饲奥罚?qū)散了寒冷。
雖然停課了,但這里很多地方借鑒了中國抗疫措施,教學(xué)工作一直在有序開展,我們每天制作教學(xué)視頻和幻燈片,布置學(xué)習(xí)任務(wù),統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生。
每天的工作、生活還是按部就班地進(jìn)行著。我們相信風(fēng)雨過后總有彩虹,總有一天海風(fēng)會(huì)吹走巴厘島上的陰霾,還這里一片碧海藍(lán)天。