
突如其來的疫情把我們都封閉在家,我也不能按時返校去教室里聽老師講課,去聞那早已習慣了的粉筆味??陬^上在說著老師我想上學了,其實私下竊喜不用早起讀書,也不用無聲地抗議沒完沒了的拖堂。
可是,老師像是能洞察人心的佛祖,而我就像是跳不出如來手掌心的小猴子。老師通過寫信語重心長地告誡我們不能浪費寶貴的光陰,通過網絡給我們布置了五光十色的作業任務。于是,各種法寶紛至沓來。從校園平臺上的微課堂到有線電視上的市級課,還有釘釘、QQ、直播云;從報數、打卡到拍照、錄視頻,各種APP真是讓我無處藏身。聽說這些難纏的APP還都是建在云上,什么阿里云、騰訊云、百度智能云……我抬頭看看春光明媚的窗外,哪里有那么多云啊!
這些都難不倒我們這些機智的小伙伴們。網上課堂,打開視頻然后掛機等下課。書寫作業,字體潦草模糊,拍照趕緊上傳。老師提問桌子底下放個小紙條,反正小小的攝像頭什么也看不見。
填鴨子般的教育只能培養出一群小呆子,老師看穿了我們的小心思,采取了果斷的措施。于是,在網上開的第一次班會上,老師帶著我們討論在疫情下該怎么思考與成長,用大膽的啟發、正確的引導,再配著一幕幕生動的例子,讓我們理解了有擔當、有知識的人才是英雄,才是魏巍筆下最可愛的人。醫生護士用專業知識不計安危沖在一線,科學家爭分奪秒在實驗室里加緊研制疫苗救大眾于危難。要是沒有知識,怎么能早日戰勝疫情,讓我們回到校園。千萬莫道年紀小而感覺為時尚早,周總理少年時便立誓為中華之崛起而讀書。
聽了老師的諄諄教誨,我像突然長大了一樣,急切地想要學習,想要成為對祖國有用的人。老師笑著說我這是拔苗助長,學習要勤奮踏實,不能一蹴而就。用心聽、用心看,網上課堂不能三心二意,一道題、一張卷,各科作業都要工工整整。這些可都是一塊塊兒夯實基礎的磚瓦,沒有這些功課和作業,所有的遠大志向都將是空言。
漸漸地,我愛上了在云端的學習模式。名師課堂讓我徜徉其間,有錄播、有回放,可以不錯過任何一個知識點。網上圖書館里各科的書籍都有,看累了數學語文,就找本地理探秘、歷史溯源來看看,真的很愜意又很休閑。網上學習在時間上很自由,可以利用每一個時間碎片,網上的提問可以通過視頻回答也可以留言。
對待學習一定要嚴謹又不能失去快樂,充滿自信又不能驕傲自滿。老師說了,在家好好學習就是抗疫,就是愛國,就是為國家做貢獻。在網上學習的小同學們,我在等你組隊一同前進,你準備好了嗎?王梓霖(作者系邯鄲市復興區百花小學五年級5班學生)