邯鄲創(chuàng)A精英小學(xué)舉行疫情防控實戰(zhàn)應(yīng)急演練

　　為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，提升開學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，4月7日下午，創(chuàng)A精英小學(xué)開展了一系列復(fù)學(xué)演練活動。

　　模擬場景一：校門口測溫

　　學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練前對檢測通道進(jìn)行消毒消殺，學(xué)生戴好口罩，間隔1.5米排好隊有序進(jìn)入校園。

　　模擬場景二：體溫檢測及出現(xiàn)異常體溫學(xué)生應(yīng)急處置入校時發(fā)現(xiàn)有體溫異常的學(xué)生，首先由負(fù)責(zé)老師帶到臨時隔離區(qū)，由防護(hù)人員對學(xué)生進(jìn)行詢問并再次測溫，確認(rèn)學(xué)生體溫?zé)o異常方可入校。

　　若二次體溫檢測仍有異常，由家長（如需要家長進(jìn)入校園，統(tǒng)一經(jīng)學(xué)校檢測人員進(jìn)行體溫檢測和消毒，均無異常方可進(jìn)入校園）帶領(lǐng)學(xué)生直接到定點醫(yī)院進(jìn)行診斷治療。

　　模擬場景三：課堂

　　各年級實施錯峰上下學(xué)，每個年級入校后均要經(jīng)過專業(yè)消殺人員進(jìn)行消毒。學(xué)生進(jìn)入教室要進(jìn)行二次測溫，班主任在教室門口對學(xué)生進(jìn)行測溫、消毒完畢后，有序進(jìn)入教室，按要求就坐，班主任通過“開學(xué)第一課”，為學(xué)生講解防疫知識。

　　上課期間，班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不舒服，立即測量體溫，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)該學(xué)生體溫超過37.3℃，第一時間聯(lián)系疫情負(fù)責(zé)人（中層領(lǐng)導(dǎo)），負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校隔離室進(jìn)行再次測溫并詢問安撫。如確有發(fā)燒等情況，由班主任通知家長，去定點醫(yī)院進(jìn)行檢測，同時逐級上報，最后校長第一時間向上級報告。學(xué)生離開隔離室之后，學(xué)校立即對隔離室等地點進(jìn)行消毒。

　　模擬場景四：餐廳就餐

　　學(xué)生由班主任帶隊間隔1米排隊到食堂就餐。各年級實行錯峰就餐，單人單桌，保證安全距離。飯后有序離開餐廳，并及時進(jìn)行消毒消殺，保證下個年級安全有序就餐。

　　通過此次疫情防控演練，提高了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，較好地完善了開學(xué)預(yù)案。邯報融媒體記者牛寶印