居家學(xué)習(xí)總結(jié)

　　

　　我度過了學(xué)習(xí)生涯中最長的寒假，這期間，老師開班會(huì)對(duì)我們不斷鼓勵(lì)，我也對(duì)自己現(xiàn)在的所作所為進(jìn)行反思，是否符合一個(gè)離高考還剩不到100天的高三學(xué)生的身份，但從沒有進(jìn)行過正式的書面反思，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)自己這段時(shí)間以來在家里學(xué)習(xí)生活、情況進(jìn)行反思！

　　按照老師發(fā)布的《四好一高》表格，我認(rèn)為這段時(shí)間總體表現(xiàn)良好。作息方面雖與在校略有不同，但基本能夠遵守在校作息時(shí)間并根據(jù)自身需求適度調(diào)整休息時(shí)間。衛(wèi)生方面表現(xiàn)良好。健身方面我會(huì)每天有規(guī)律地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，雖然受空間限制運(yùn)動(dòng)量不大，但基本能夠起到放松身心的效果。學(xué)習(xí)方面因受在家影響效率不如在校，但有了更多可以自主支配的時(shí)間，對(duì)此我感到很高興，并且思想上不放松，努力讓在家的學(xué)習(xí)效率最大化，抓緊學(xué)習(xí)的每一秒鐘，而不是抓緊每一秒鐘學(xué)習(xí)！在協(xié)助父母方面表現(xiàn)尚可，能不定時(shí)幫助父母做些簡單家務(wù)。總體來說有得有失，需要繼續(xù)努力。

　　在家的這段時(shí)間，我看到了許許多多和抗擊疫情有關(guān)的報(bào)道，其中令我印象最深刻的當(dāng)數(shù)鐘南山爺爺。《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)鐘南山：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。17年前，他是抵御“非典”的國之利刃；17年后，面對(duì)新冠肺炎疫情，他又一次站了出來。這一次，他已經(jīng)不僅僅是戰(zhàn)士，更是擔(dān)負(fù)著所有人期待的國士，是國家不可曲折的脊梁。但盡管他做了這么多偉大的事情，盡管“鐘南山”這三個(gè)字足以代表偉大，他還是說：“其實(shí)，我不過就是一個(gè)看病的大夫。”在鐘老身上我們看到了屬于中華民族的偉大精神。

　　男生當(dāng)如鐘南山，女生爭做李蘭娟。同樣偉大的，還有在這場戰(zhàn)“疫”中來自全國各地對(duì)湖北進(jìn)行援助的醫(yī)護(hù)工作者們。在他們當(dāng)中，有一位24歲的女醫(yī)生說：“我可以去，但不要播我的名字，媽媽看了會(huì)擔(dān)心。”像這樣的擔(dān)心還有很多，這些醫(yī)護(hù)人員“逆行”的終點(diǎn)，可能就是死亡，但他們依然義無反顧！

　　目前我們還沒有能力去做像他們一樣的事情，我們能做的還是那件被無數(shù)人反復(fù)叮囑的事情：好好學(xué)習(xí)。誰能知道幾十年后不會(huì)有另一個(gè)鐘南山出現(xiàn)在我們當(dāng)中呢？所以，下一階段我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)入年級(jí)上游并穩(wěn)定下來，在最后的幾十天我會(huì)全力以赴，為自己的青春負(fù)責(zé)，為自己今后的人生鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路！邯鄲市第一中學(xué)2017級(jí)版B4班