網課切換校課模式 初三女生不想上學要回家

　　“我不想上學，更不想考試，我要回家。”小柔（化名）不耐煩地邊說邊掙脫媽媽的手，起身走到窗邊站著，面向窗外大口喘氣，絲毫不顧忌自己正身處心理咨詢室。這名初三女生，長得跟她的名字一樣文文靜靜的，沒想到發起脾氣來竟如此暴躁。

　　媽媽說，其實她一直是個聽話的孩子，學習也自覺，成績優秀，真不知為什么到了關鍵的初三竟莫名“厭學”。眼看著中考在即，全家人都快因此急瘋。

　　在剛過去的這個特殊寒假里，因新冠疫情衍生出的網課新模式令許多的學生和家長頭疼，可小柔卻特別喜歡。早上可以稍微晚一點起床，只要能趕上上課時間就好；課間可以略微刷刷手機，只要每天完成老師布置的作業就好；晚上睡前能慢慢洗個澡放松，爸爸媽媽絕不會來催著她快點。總之，除了完成每日學習任務之外，有很多的時間可以做自己喜歡的事。

　　小柔坦言，自開學以來，她覺得在學校的每一天都是煎熬：首先，刷手機是絕對禁止的；其次，因為上的是寄宿學校，晚自習下課后洗漱時間有限，4個人得輪著用衛生間，無法像在家里一樣好好享受洗澡，覺得渾身不舒服，而且熄燈以后有人打呼嚕，她在12點前無法入睡，上課不能集中注意力聽，中午又不敢補覺，怕自己落下更多。

　　一天數學課，老師抱著一疊試卷進教室，說是要來一場突擊的摸底考試，檢驗一下大家上網課的效果。看著課桌上的試卷，小柔當場就哭了，頓時把老師和同學都弄得不知所措，最后只能將她領至班主任辦公室。

　　“我不想上學，更不想考試，我要回家。”當時小柔嘴巴里念叨的就是剛進診室時的那句話。初三開學至今已快兩周，小柔的“厭學”情緒絲毫沒有緩解，中考一天天逼近，媽媽最終決定求助于杭州市七醫院青少年心理早期干預科王奕權主任醫師。（記者 何麗娜 通訊員 李彬）