云生活并非“不知所云”

　　仿佛就在“一瞬間”，我和小伙伴們的大部分學習生活都集體打包轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡上，過上了“云生活”。

　　我們學校用的客戶端，沒有攝像頭，我看不到老師和同學，他們也同樣看不到我。沒有人管我是不是在聽課、記筆記、有沒有與老師互動。一如既往，老師講各種知識，留課后作業(yè)。不同的是，由我自主安排的時間卻越來越多了：上課，按時完成作業(yè)，干自己想干的事……

　　剛剛開始時，我?guī)е謾C上課。但幾天后當我回想自己學習的情形，卻發(fā)現(xiàn)根本不記得上課聽了什么——當然也不記得手機上看了什么。尤其是“急需動腦”的數(shù)學課，幾天來三心二意的聽課狀態(tài)，直接導致了我面對數(shù)學作業(yè)“眼前發(fā)黑”，什么都不知道。

　　面對自己的狀態(tài)，我明白了手機在上課時就是“禍害”。一咬牙，我決定把它放到離自己很遠的地方，上課時堅決不碰。一開始，我總覺得缺了點什么，很不自在，目光總是不由自主地瞟過去。但是我不得不逼迫自己，轉(zhuǎn)而將精力投入筆記，集中意念逼著自己聽課。開始很痛苦。“但總要有個開始”，我暗暗勸自己。日復一日，手機不再是誘惑，我的聽課狀態(tài)也逐漸晴朗，找到了在學校時的狀態(tài)。

　　我開始有意識地精細安排自己的生活了。選擇一個安靜明亮、溫度適宜的房間，保持學習桌面整齊清潔，把學習設(shè)備放在中間……逐漸地，我摸索到了一個“超重量級”的“知識”——自律。

　　什么是自律呢？無非是上課時不去理會種種誘惑（零食、課外書、手機），專注聽老師講，“執(zhí)著”地記筆記，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，在沒有人幫忙安排的情況下既要完成學習任務，保證一定體育運動，還要保持精神愉快。以前沒有注意到，這其實是需要思考和規(guī)劃的。每一天幾點起床、幾點睡覺、能從容地洗漱、吃早飯、趕上網(wǎng)絡課，保持百分之百的精力。下課后既順利完成作業(yè)，又不總“宅”在家，還不讓媽媽啰啰嗦嗦挑毛病……它們看似生活瑣事，卻決定了我一天天的狀態(tài)。

　　云生活不是“不知所云”。對于自律的學生，一切皆有可能啊！