無視教育部禁令，慶陽有償補課為何有恃無恐？

　　教育部三令五申，堅決禁止中小學“有償補課”，然而，甘肅慶陽似乎成了法外之地。近日，經中國網記者調查核實，慶陽一中向高三學生每人收取510元的寒假補課費，并且要求只收現金，不得通過微信、支付寶等網絡方式轉賬，收到錢后也不開具任何收據。（據中國網報道）

　　疫情期間，各地中小學堅持在線學習，精神可嘉，然而絕大部分地區的中小學網課都是免費的，慶陽一中卻在事后收費。在各地中小學都遵守教育部禁令，紛紛簽訂“拒絕有償補課承諾書”的背景下，慶陽一中明目張膽收取寒假補課費的行為，實在是出格。偷偷摸摸地收費，不肯留下轉賬紀錄，顯然心虛，但在家長的置疑聲中，依然堅決地收完了全年級十幾個班的補課費，又說明學校并沒有把教育部的禁令完全放在心上。這是為什么呢？

　　教育部教師工作司負責人在答記者問時表示，有償補課與全面貫徹黨的教育方針和立德樹人根本任務背道而馳，是應試教育的產物，反過來加劇應試教育的不良競爭。學校為了提高升學率和知名度，利用節假日組織學生集體有償補課，加重學生課業負擔和人民群眾經濟負擔，滋生教育腐敗。正是在這樣的背景下，教育部2015年出臺了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。

　　教育部的規定，體現了強烈的國家意志和政策導向，各地教育部門必須不折不扣地執行，而不能“上有政策、下有對策”。教育部有關部門負責人也強調，各地都“不應該找這樣那樣的借口予以敷衍”。

　　近幾年來，各地教育主管部門對“有償補課”行為積極自查自究，嚴厲查處了一批頂風作案的責任人，然而，仍有些地區心存僥幸，用“高三特殊論”、“老師辛苦論”和“校外補課更貴論”，為有償補課違規現象開脫，讓教育部的禁令淪為一紙空文。各地群眾的舉報從未停止，慶陽一中有償補課并非孤立的個案，而有著廣泛代表性。

　　學生家長把舉報電話打到了學校和教育局，慶陽一中并沒有懸崖勒馬，反而心存僥幸地向市教育局打報告解釋情況，期間“補課費”依然堅持收取，事后也沒有得到市教育局的批評和嚴肅處理。可見，慶陽市教育局的默許縱容，正是慶陽一中有償補課有恃無恐的重要原因。

　　近年來，甘肅各地已經通報查處多起有償補課和教育亂收費行為，但慶陽市教育局的執行力還有待加強，追責力度還有待提升。唯有以踏石留印、抓鐵有痕的態度落實教育部禁令，“有償補課”亂象才能禁而可止。