人大代表蘇州大學校長熊思東： 線上教育應是高等教育新形態

　　熊思東線上會議、應急人才管理、男性配偶陪產假期……5月18日，全國人大代表、蘇州大學校長熊思東向媒體介紹了他今年準備向全國人大提交的六條建議。

　　熊思東多次調研、交流，形成了這些建議。他說，今年的建議主要集中在教育和醫療衛生領域，主要是結合當前疫情防控常態化和“后疫情時期”面臨的問題而提出。

　　疫情期間，學校開設線上課程。熊思東認為，線上教育拓寬了教育空間和課程容量，這也是一次倒逼教育改革的契機。他建議依靠智能信息技術重塑高等教育形態。

　　“不要把云中教育和線上教育作為應急之舉，而要讓它成為高等教育的一種新形態。這既是大學發展的內在需求，也是國際高等教育的新趨勢。建議做好頂層設計，做好云中大學和線上課程的質量監控、評價體系，探索高等教育治理新機制。”

　　熊思東認為，新冠肺炎疫情暴露出我國應急管理人才儲備不足的現狀，雖然許多高校設置了應急管理專業，但都掛在公共事業管理、消防、安全工程等學科下面，并沒有成為一個獨立學科。直到今年2月，武漢理工大學才獲批設立我國首個應急管理本科專業。

　　熊思東建議加強應急管理人才的培養。“我們希望在碩士、博士特別是本碩博一體化的培養方面，加快專業布局，創新學制和教育教學方法，培養更多應用型應急管理人才。在培養模式方面，希望能利用‘應急+醫學’‘法學+醫學’等一些多學科交叉、融合的方式，培養出復合型人才。”

　　“病毒無國界，應急管理專業人才要具有廣闊的國際視野，要懂國際法、懂國際運行規則、懂各個國家的風俗習慣。”熊思東說。

　　作為免疫學專家，熊思東時刻關注疫情的發展態勢。他廣泛深入調研，及時對疫情防控提出意見和建議。應國家部委邀請，他參與新冠病毒應急專項科研攻關項目的立項和評審工作，積極參與研制新冠疫苗、制定臨床技術規范。他指導蘇州大學科研團隊圍繞新冠病毒檢驗、藥物研發、消毒消殺等方面開展技術攻關，消毒機器人等相關成果已在防疫一線得到應用。同時，他向全國人大緊急提交了《關于加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校教學秩序影響的政策研究的建議》《關于完善疫區人員排查措施的建議》等兩項代表建議。

　　“做好疫區人員排查工作，能夠為我們打贏疫情防控阻擊戰提供重要保障，一些地區的排查方式亟待改進。”熊思東建議，各地在加強疫情防控時應采用科學的方式方法，確保全覆蓋、無死角、信息精準，做到底數清、情況明、措施到位。他建議，做到全面徹底排查，精準防控、分類管控，除了重點加強對湖北籍人員的排查之外，還要重點關注旅居湖北省人員以及與感染者有密切接觸的人員，采取果斷措施；要在車站、機場等人員流動密集的地方重點防控，做好消毒防護和衛生整治，各有關部門要加強聯動，嚴格按規定排查篩查；同時要充分發揮大數據、云計算在疫區人員排查、精準定位方面的功能，利用大數據平臺進行分析研判，加大數據歸集、數據比對力度，核查重點人員信息，為疫情防控工作提供“智慧支撐”。

　　作為全國人大代表，熊思東積極履職。去年，他向全國人大提交了7項建議，都得到采納和積極反饋。

　　他提出實施2.5天小長假的建議，推動“錯峰彈性休假”，讓大家自主選擇休假時間。現在許多省份已經開始或計劃推行2.5天小長假。他建議加強涉人生物醫學研究的科學倫理問題，組建國家科技倫理委員會。去年7月，中央全面深化改革委員會審議通過了《國家科技倫理委員會組建方案》，要求完善相關的制度規范，健全治理機制，加強倫理的監管，并且規范各類科學研究活動，細化相關的法律法規。他提出的推進長三角一體化國家戰略教育先行建議，被全國人大常委會列為重點督辦建議。

　　“政府部門對全國人大代表的建議和議案、政協委員的提案都很重視，能夠快速推進落實，這為代表委員履職和參政議政提供了很好的保障。”熊思東說。