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3047798688@qq.com5月17日下午6時(shí)45分，傍晚的霞光灑在中緬邊境云南省隴川縣清平鄉(xiāng)中心小學(xué)校門口，灑在校門口一位美麗的傣族中年婦女身上，她是3年級111班的班主任段樹芹。她微笑著迎接返校的同學(xué)們，為他們逐一測量體溫。當(dāng)11歲的景頗族學(xué)生小君來到面前時(shí)，段樹芹慈愛地摸了摸他的頭，腦海中不禁又浮現(xiàn)出9天前與小君在山林中重逢的催淚一幕。
由于新冠肺炎疫情影響，學(xué)校推遲開學(xué)。5月6日學(xué)校開學(xué)復(fù)課時(shí)，段樹芹發(fā)現(xiàn)小君沒來報(bào)到。她馬上與小君的姑父、村干部和鄰居聯(lián)系，但都沒有小君的消息。天色漸晚，段樹芹將情況及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)。5月7日，段樹芹馬上與中心小學(xué)校長李勒堵、教務(wù)主任彭贊念、同事瞿彩連一起到小君所在的新山村委會(huì)毛漢村小組尋找小君，找了一天沒有找到。“我心急如焚，只能在心里期待，小君啊，你一定要沒事！”段樹芹說。
5月8日早8時(shí)，新山村黨總支書記張勒臘在村里微信群詢問得知，村里的計(jì)生宣傳員上山做農(nóng)活時(shí)曾在山里見到過小君及其父親。得知有孩子的消息后，段樹芹、李勒堵和鄉(xiāng)中心學(xué)校校長寸待剛、支部書記彭老二隨即趕往山里尋找小君。在鄉(xiāng)村公路上驅(qū)車顛簸半個(gè)多小時(shí)后到達(dá)村民已搬遷的毛漢老寨，大家下車走小路上山，在兩名村民的引導(dǎo)下，在遍布荊棘的叢林里摸索，在陡峭的山坡攀緣，段樹芹一路走一路喊：“小君！小君！你在哪兒？老師找你！”爬了兩個(gè)多小時(shí)山路，一行人來到半山腰一片樹林里時(shí)，突然看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人影，段樹芹大喊小君的名字，只見小君從山坡上沖下來，段樹芹激動(dòng)地沖上前去，一把摟住了小君，師生倆緊緊擁抱在一起，失聲痛哭。
“小君，你為什么不來學(xué)校？你在山上吃什么？你知不知道段老師多么擔(dān)心你？你想段老師嗎？你怎么不來找段老師？你知不知道你瘦了？你瘦了很多啊！”段樹芹連聲詢問，哽咽不已，句句飽含對小君的擔(dān)心和關(guān)愛。小君滿身塵土，頭發(fā)又長又亂，邊抹眼淚邊回答老師。目睹師生重逢情景，在場的其他老師和村民無不落淚。
小君為什么會(huì)出現(xiàn)在渺無人煙的高山叢林里？原來，小君1歲多時(shí)，母親便離家出走，父親李自有受刺激導(dǎo)致患有間歇性精神疾病，前些年可以正常務(wù)農(nóng)，可在2016年照顧小君的奶奶去世后，李自有的病情有所加重。今年因疫情影響，學(xué)校遲遲未開學(xué)，恰巧在小君開學(xué)前半個(gè)月，李自有帶著小君到山上放牛，吃住都在山上鐵皮窩棚里，父親沒有手機(jī)，不知道5月6日是學(xué)校開學(xué)的日子。老師和小君的姑父都沒能通知到小君父子。
下山的路上，段樹芹緊緊抓住小君的手。她掏出挎包里的兩顆糖給小君吃，小君要讓老師先吃，師生倆親密如母子。平時(shí)段樹芹身上經(jīng)常裝著兩顆糖，下課時(shí)送給小君和其他家庭困難的學(xué)生。來到山下村里小君的姑父家，老師們讓小君洗了澡，換了衣服，理了發(fā)，當(dāng)天下午就將小君接回學(xué)校上課。
雖然從小失去母愛，父親又有病，但小君一直很懂事，在父親犯病帶他到山里放牛的這半個(gè)月，小君心疼父親，幾乎包攬了每天的煮飯做菜。小君平時(shí)在班里學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，擅長體育，特別喜歡踢足球，2019年在學(xué)校冬運(yùn)會(huì)上，小君獲得100米、200米和跳繩比賽項(xiàng)目年級第三名、仰臥起坐第一名的好成績。
段樹芹找到小君時(shí)師生相擁而泣的場景，被寸待剛掏出手機(jī)拍攝下來。寸待剛隨后將視頻在抖音發(fā)出后，這段視頻感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，許多網(wǎng)友紛紛為段樹芹老師點(diǎn)贊。阿里巴巴“天天正能量”公益平臺授予段樹芹“天天正能量特別獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)1萬元正能量獎(jiǎng)金。段樹芹感到很驚訝：“找學(xué)生是老師的本分，沒想到網(wǎng)友會(huì)有這么高的評價(jià)。”
“段老師是我們學(xué)校優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的班主任，深受當(dāng)?shù)厝罕姷淖鹁春蛯W(xué)生的喜愛。”寸待剛說。段樹芹自1995年7月從德宏州民族師范學(xué)校畢業(yè)后，在隴川縣清平鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師25年，曾多次獲得清平鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等稱號。
“您為什么那么著急地上山找學(xué)生？又那么動(dòng)感情？”記者問。
“因?yàn)槲覑劢虝覑蹖W(xué)生，我一直把我的學(xué)生視為我的孩子，視為我的親人。尤其像小君這樣特殊家庭的學(xué)生，需要給他們特別的關(guān)愛。”段樹芹回答。學(xué)生們平時(shí)住校，每個(gè)周五放學(xué)后，段樹芹都要在校門口送走班里的45名學(xué)生。每個(gè)周日傍晚，段樹芹都在校門口迎接每個(gè)學(xué)生。學(xué)校規(guī)定班主任每年對每個(gè)學(xué)生家訪一次，但段樹芹每年對每個(gè)學(xué)生家訪平均兩三次，有的學(xué)生多達(dá)七八次。她對每個(gè)學(xué)生家庭情況了如指掌，與家長們都很熟。“小君的父親平時(shí)很擔(dān)心小君受傷害，那天我們在山上找到小君時(shí)，他父親看到是我，就很放心地讓小君隨我下山了。”段樹芹說。
據(jù)了解，2007年，因李自有家所在的村寨位于地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，寨子整體搬遷，李自有家享受災(zāi)后重建政策，蓋了70平方米的房屋。新山村駐村工作隊(duì)駐村期間，還為李自有家購置了電視機(jī)、沙發(fā)、衣柜等物品。今年3月以來，李自有的病情加重，清平鄉(xiāng)政府根據(jù)其家庭情況將其父子二人上報(bào)納入農(nóng)村低保保障A類對象，補(bǔ)助金5月開始發(fā)放。段樹芹找學(xué)生小君的視頻在網(wǎng)絡(luò)傳播后，一些愛心人士紛紛表示要幫助小君，當(dāng)?shù)匾患移髽I(yè)負(fù)責(zé)人表示要資助小君直至其大學(xué)畢業(yè)。
“清平鄉(xiāng)中心學(xué)校下轄中心小學(xué)等4所小學(xué)和兩所幼兒園，沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，也沒有因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜黄饘W(xué)的情況發(fā)生。”寸待剛十分肯定。據(jù)他介紹，為確保全鄉(xiāng)沒有一個(gè)適齡少年兒童輟學(xué)，學(xué)校把控輟保學(xué)納入每月班主任量化工作管理當(dāng)中，每位班主任都能主動(dòng)、用心、認(rèn)真地工作。學(xué)校還重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生，采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課。“我們用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。”寸待剛說。（記者 張勇）
