中國青年網北京6月22日電(記者 李華錫)為父親做一個工具箱,為父親唱一首歌,為父親做一頓飯,為父親畫一張畫像……父親節來臨之際,成都航空旅游職業學校的95后教師周麗君,為班里58名學生分別布置了特殊的“父親節作業”,讓每一位同學都親自動手給父親準備小禮物,表達對自己對父親的愛。
周麗君(中)和同學們共同完成的父親節禮物。本人供圖
近日,同學們陸續完成了作業,周麗君老師就組織開展了“父親節作業分享會”,讓每位同學講述自己在準備禮物過程中的感受。“感覺非常有意義,讓我更加理解我的爸爸了!”“非常感謝老師的良苦用心。”“我們已經很久沒有好好交流過了。”現場,同學們分享了自己與父親之間的故事。
“每個人的作業都不一樣,這樣同學們才更有興趣去完成。”周麗君告訴記者,為了實現每個同學的作業符合個性,僅僅布置作業就花費了很多時間,但非常值得。“我班上的學生都是男孩子,他們經常會跟我說自己與父親不知道如何相處、沒有共同語言,我就想以父親節為契機,通過這種方式拉近孩子與父親之間的距離。”
給同學們布置父親節作業,源于周麗君的親身體驗。每年的父親節,周麗君都會給父親準備小禮物,而這個習慣她也堅持了近20年。現在,周麗君的父親還保存著她五歲時送的父親節禮物,一張手繪的圖畫。“我爸爸非常重視這些禮物,每一個都精心保存著,而這些禮物也成為了我們之間最美好的回憶。”
周麗君從小到大送給父親的禮物。本人供圖
今年父親節前,周麗君為父親手繪了一把扇子。“扇子的正面是我畫的一幅畫,我一直記得小時候坐在父親自行車后座的場景。背面是我改寫的一首小詩,感恩父親為我們家庭的付出。” 在她的影響下,同學們也紛紛回憶自己與父親相處的瞬間,并按要求親手為父親準備了禮物。
“最初拿到作業題目時有點懵,不知道應該怎么做。聽了老師講了她和父親之間的故事,讓我深受感動,并順利完成了這個作業。”學生許榮彬的作業是手繪親子T恤一套。因此,他手繪了小時候父親為他打傘的畫面,這也是他記憶中最清晰的與父親相處的情景。
來自單親家庭學生羅囿乘與父親生活在一起,他的作業是繪制一幅釘子畫,用線纏出父親的模樣。“從初中開始我和父親的關系就變得很緊張,還會常常吵架,見面都不怎么說話。但在做這次作業的時候,我感覺自己之前太任性了。”
學生楊人龍為父親手工制作戒指。本人供圖
羅囿乘說,這個父親節,他想跟父親道個歉。他大概用了兩周的時間完成了這份作業,“希望通過這份特殊的禮物,能夠修復與父親之間的關系”。
“爸爸收到我長這么大的第一份禮物,應該會非常震驚吧!”該班級學生方世熠表示,“一般都是和媽媽比較親近,和父親很少聊天,有的話也說不出口。這次的作業很有意義,老師要求我們必須親自完成,這將會是我終生難忘的‘作業’,也許我和父親的距離會因為這次作業而越來越近。”