教育部：中國醫學生有了學位互認的國際通行證

　　中國青年報客戶端北京6月23日電（中青報·中青網記者 葉雨婷）今天記者從教育部獲悉，教育部臨床醫學專業認證工作委員會以“無條件通過”成績正式獲得世界醫學教育聯合會（WFME）醫學教育認證機構認定。教育部高等教育司負責人表示，通過了WFME的機構認定，中國醫學畢業生有了學位互認的一張國際通行證。

　　該負責人表示，我們制定的中國本科臨床醫學教育標準，包括10大領域113條基本標準和80條發展標準，涵蓋了招生、培養、畢業等本科人才培養的全過程。這是中國醫學教育得到全球醫學教育權威機構認可，與國際標準實質等效的一套新標準。

　　“通過了WFME的機構認定，表明中國臨床醫學認證工作委員會所認證高校的醫學教育質量得到了國際認可，為中國醫學畢業生跨國界流動提供了一張入場券。”該負責人說。

　　面對新冠疫情提出的新挑戰，該負責人表示，下一步教育部將以“四新”引領醫學教育創新發展。一是樹立醫學新理念。從診療拓展到預防、診療和康養。二是確定醫學教育新定位。醫學教育是“四大”：大國計、大民生、大學科、大專業。三是強化醫學生培養的新內涵。強化“五術”培養：加強學生救死扶傷的道術、心中有愛的仁術、知識扎實的學術、本領過硬的技術、方法科學的藝術的“五術”教育。四是加快推進以新醫科統領醫學教育創新發展。

　　“下一步，在臨床醫學專業認證的基礎上，橫向拓展到中醫、護理、口腔等專業領域，縱向加強醫教協同延伸到畢業后教育階段，有機銜接院校教育與畢業后教育，形成具有中國特色的更加完整、完善的醫學認證體系，促進我國醫學教育質量持續改進提升。同時，堅持中西醫并重，加快建立引領世界中醫教育發展的中醫藥專業認證體系。”該負責人說。