推進教學質量提升工程打造仁心育人智慧校園

電子商務實訓

舞蹈實訓課

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形體訓練

3D打印技術實訓

手工實訓

計算機專業作品展

　　邯報融媒體記者胡曉華文/圖

　　近年來，現代教育集團（邯鄲市現代工業中等專業學校、邯鄲市現代高級技工學校）在黨總支書記、校長劉英魁的帶領下，制定部署了“教學質量提升工程”，并穩步開展實施，取得了優異成果。

　　據了解，“教學質量提升工程”強調教育的根本任務是培養人才，而人才培養的中心環節是教學，因此提升教學質量是學校工作的重中之重。

　　“教學質量提升工程”向教師提出了三點要求：要求教務處和各專業教研組要不斷規范日常教學管理，發揮團隊和專業帶頭人作用，進一步完善教學制度與教學條件，加強質量監控，不斷夯實基礎，提高教育教學質量。堅持專業理論課學習與實踐技能課訓練同步教學，加強實訓課教學過程指導和質量管理，完善實訓教學體系。各專業課程建設、教材建設、教師隊伍建設，必須符合“實踐性、應用型、技能型”的人才培養目標，達到與企業崗位需求相匹配，全面提高新時期技術型人才培養能力。

　　工程實施伊始，學校把師德師風建設作為學校教育教學的核心保障，號召教師要增強責任感和使命感，提高對教學質量工作的認識，主動適應學校發展需要，加強教育教學、教學管理理論的研究，不斷提高自身的業務水平與教學質量。高標準、嚴要求、轉作風、強推進，時刻不忘人民教師的神圣職責，攜手努力、扎扎實實、共同推動教學質量提升工程順利開展。

　　同時，學校開展了形式多樣的推進措施和活動。舉辦了教師教學業務能力提升專題培訓會，讓教師們對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表；教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

　　安排圍繞教學質量提升工程開展了“教師怎么干”思想匯報會，要求每位老師都要結合本人思想工作實際談感想體會、教學中存在的問題和具體提高改進措施。會上，校領導、任課教師人人發言，從備課、授課、作業批改、輔導、考試等多個方面對“教師怎么干”進行了剖析，提出了個人在教學過程中成功的經驗，以及教學質量提升意見和建議。

　　為了更好地了解學生學習狀況，更好地傾聽學生的心聲，學校多次召開了“鼓士氣、營造學習氛圍”學生代表座談會，在學校和學生之間構建了和諧交流的平臺，使學校及時掌握了學生學習情況，促進溝通，增強了解。座談會拉近了學校與學生之間的距離，受到與會學生熱烈歡迎，學生代表們結合目前的學習生活都暢所欲言反饋學情，提出了很好的意見和建議。學生們提出的問題涉及課堂教學、課堂秩序、作業反饋和實訓內容等方面，既表達了廣大學生希望學校各項事業不斷發展進步的美好愿望，又充分體現出該校學生勇于思考的精神風貌、高度的責任感和使命感。

　　與此同時，各年級還召開“如何提高學習效率”主題班會，開展了有關學習方法的探討，讓大家學會如何有效地學習，在理論學習和實訓操作中如果能找到適合自己的獨特的學習方法。教務處、學生處、班主任老師、部分課任教師代表也積極參加、觀摩和互動。

　　大力開展各種教研活動的深入研究，不僅提高了教師的高效課堂意識，促進了教學工作計劃的落實，提高了各學科教案和學生作業等教學準備工作的實效性，也提高了管理人員分析工作、梳理工作的能力和責任意識。提升了對職業教育的認識，大家表示，要持續提升教學技能和水平，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的新時代“四有”好老師。