山西五臺縣特教學校校長武俊峰：為殘疾孩子推開廣闊世界的門

　　中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃鵬舉）“特殊教育是我從未觸過的教育領域，是一個全新的挑戰。”談起過往，山西省五臺縣特殊教育學校校長武俊峰頗為感慨。

　　2017年，在全縣脫貧攻堅關鍵時期，武俊峰從職教戰線轉入五臺縣這所唯一的特教學校工作，心里有些壓力。尤其，特教學校送教上門工作到位與否，關乎適齡殘疾兒童的“上學夢”能否實現，關乎一批殘疾孩子命運起伏，武俊峰深感責任重大。

　　到任之初，他帶領學校教職員工，克服重重困難，深入全縣13個鄉鎮43個村莊，對44名重度殘疾適齡兒童送教上門。

　　學校對44名殘疾適齡兒童逐一排查，然后根據摸排的具體情況，組織校委會開會研討，動員全體教師針對每個孩子年齡、智力及家庭狀況，分別制定出不同的教學方案，科學合理安排送教課程。

　　為了將送教工作落在實處，武俊峰親自帶領教師走村入戶，了解需求。每到一戶都會耐心細致地進行教學指導，向家長傳授康復訓練的方法。

　　通過開展送教上門，全縣40多名重度殘疾兒童能拼音識字了，能分辨幾種圖形了，能認識幾種顏色……他們感覺到了外面世界的精彩，看到了希望與光亮。

　　黑崖堂村單親家庭殘疾孩子小青，肢體殘疾，生活不能自理，與父親相依為命。當他第一次看見武俊峰和送教老師帶著教具、書本和米面來到家中時，欣喜萬分。看到孩子的表情，送教一行人奔波的勞累一掃而光。臨別時，小青意猶未盡，急切地問：“你們，什么時候再來呀？”

　　3年來，武俊峰經常奔波于鄉村送教路上，每年帶領教師們走訪入戶，送教上門達300余人次。回到學校，他還要主持各項日常工作。

　　每次送教回來，武俊峰再晚也要進行總結與反思，工作起來常常廢寢忘食，一心撲在特教事業上。他把學校管理得井然有序，自己卻超負荷工作，患上胃病，但從未因病休息一天。每當胃病發作時，吃上幾片藥，他又繼續工作了。

　　一分耕耘，一分收獲。2019年山西省特教年會上，五臺縣特殊教育學校榮獲“送教上門先進集體”榮譽稱號。武俊峰表示，特教人深知榮譽屬于過去，將再接再厲、砥礪前行，為五臺教育事業添磚加瓦，為殘疾孩子推開更廣闊世界的門。