邯鄲四中高二年級開展網課家訪活動

 

　　為了更加真實、全面地了解學生居家學習的情況，傳遞學校對學生的關懷，近日，邯鄲四中高二年級組織了家訪活動。

　　此次家訪，老師分成兩組。第一組由李霞、張海峰、江國斌三位主任組成，第二組由閆靜琳、侯剛義主任和杜保祥、張靜怡兩位班主任組成。兩組老師輾轉不同的地方，深入到學生家中，了解學生居家網課的學習狀況。

　　為了提高家訪的實效性，讓學生和家長感受到學校的關愛和重視，更好地鼓勵和督促學生學習，老師們提前了解學生的家庭狀況和上課情況，匯總這段時間學生居家學習的表現，以便更好地給家長和學生提出建議。

　　在家訪過程中，老師們受到了每個被訪家庭的歡迎。通過與家長的交談，老師們總結了造成學生網課出現問題的原因主要有以下兩個方面：從家長方面來說，一是家長工作較忙，高三意識比較淡薄，對孩子的學習不夠重視，錯誤地認為居家學習等于放假，對孩子監管力度不夠；二是家長對于處在叛逆期的孩子管不住，也不敢管，導致學生不上網課，成績越來越差。從學生方面來說，一是學生的自律性差，意識不到現階段學習的重要性，利用一切機會上網聊天、打游戲；二是自身的叛逆心理導致不愿學習。

　　此次家訪，通過和家長們的正面接觸，拉近了家校間的距離，老師們掌握了學生及其家庭的更多信息，也深入地了解學生上網課的情況，及時發現了問題。為了讓孩子及時調整狀態，老師們給家長不斷強調此階段學習的重要性并為家長出謀劃策，讓家長扮演好陪伴和監督的角色；也和學生深入交流，讓學生調整心態，盡快投入到學習中。

　　司忠文