語(yǔ)文閱讀理解解題技巧

邯鄲市荀子中學(xué)李志兵

　　在語(yǔ)文的考試中，閱讀理解是必考的題目，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，必然要在閱讀理解上下功夫。那么，語(yǔ)文閱讀理解解題技巧有哪些呢？

　　一、某句話在文章中的作用

　　開頭：從結(jié)構(gòu)上說(shuō)是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文起到引起下文的作用。從內(nèi)容上說(shuō)是為下文做鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫埋下伏筆。

　　中間：在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下，過(guò)渡的作用。

　　最后：作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng)。

　　二、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

　　這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答。常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷戀、惆悵、淡淡的憂愁等，有的比較含蓄，有的直抒胸臆。

　　三、概括文章主旨

　　對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答，通過(guò)……故事，歌頌贊美了什么，表達(dá)了作者……思想感情，揭示了……的深刻道理。

　　四、文中畫線句子運(yùn)用了什么樣的表達(dá)方式？有什么作用？

　　表達(dá)方式分為敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情。

　　描寫中分為人物描寫、景物描寫和大綜合性的場(chǎng)面描寫。描寫的作用是使文章生動(dòng)，形象、感人。抒情的作用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。

　　五、文中某句用了什么修辭手法？有什么作用？

　　修辭手法常用的有八種：比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。

　　比喻的作用：一是深?yuàn)W的道理淺顯化；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是概念的東西形象化，給人鮮明的印象。

　　擬人的作用：是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)事物的強(qiáng)烈感情，使人倍感親切自然。

　　夸張的作用：是可以深刻地表現(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。通過(guò)對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們的豐富想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。

　　排比的作用：在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈的情感，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。

　　還有疊詞短語(yǔ)使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音樂美，讀起來(lái)朗朗上口。

　　總之，掌握閱讀理論的相關(guān)知識(shí)很重要，它會(huì)為我們打開一扇通往理解文章的大門。