志愿填報有“妙招”

　　高考順利結束，接下來就將進入緊張的志愿填報階段。四天時間內，把所有的沖刺、保底院校及專業全部填完，如此緊迫又重要的抉擇，需要家長和學生做好充分的信息準備。那么，家長和考生需要做好以下準備。

　　一條原則——

　　生涯規劃決定學生的志愿填報方向

　　科學的志愿填報，一定是結合學生的興趣、理想、高考成績、社會需求和家庭環境綜合考慮，來選擇專業和大學高校。選擇的核心就在“匹配”這兩個字，就是學生本人與填報的大學、專業的匹配，從而實現步入社會的人職匹配。因此，考試之后到出分之前，對考生和家長來說，共同商議目標、查找信息、生成初步意向，是一個非常好的機會。

　　在這兩周左右的時間里，考生和家長可以進行規劃的內容主要包括：

　　1.專業。專業意味著一種資質，即從事某一特殊行業所必須具備的資格。目前，中國大學共有13個學科，92個大學專業類，數百種大學專業。選擇專業首先強調與自己的適合性：即所喜歡的和擅長的，這樣才有可能在這個領域潛心學習、深造，有所建樹。

　　2.學校。大學決定了考生的校友資源，很大程度上就是他們未來的朋友圈。一般來說，選擇到綜合型大學就讀，多學科交叉，思路開闊，有利于創新，校友分布在各行各業，也有利于資源整合；選擇單科性大學讀書，與行業的對應關系緊密，行業內人脈豐富。所以，明確今后要到某個行業工作的學生，可以選擇那些有著明顯你喜歡的行業特色的院校；對今后從事的行業目標尚不清晰的，以及今后打算創業的，可以選擇一些為學生提供創造發展空間比較大的院校。

　　3.城市。大學所在城市，不僅是未來學習4-8年的地方，很可能也是未來要長期生活的城市。不同的城市決定了不同的文化底蘊、經濟活力、政治視野、同學人脈、就業機會等。

　　報考是一件雙向選擇的事情，越是熱點專業、一流高校和中心城市，競爭就越激烈，如果魚和熊掌不能兼得，那么，到底“專業”重要還是“高校”重要？“高校”重要還是“城市”重要？這個答案因人而異，不同考生優先考慮的重點不同。

　　◆專業特長明顯的考生

　　目標明確的學生，比較容易選擇。例如，就是喜歡數學、或物理、或外語、或經濟等，報志愿時就要從這些學科相關的專業出發，在分數有可能達到的范圍內，進行排列組合。如：專業—學校—地區，再根據其他方面的個人喜好，進行優選，最后，按照志愿表的要求，排列出學校的順序和專業的順序即可。

　　◆高考分數較低的考生

　　如果只能考取一般應用型大學，特別是民辦學院或者高職專科，那么專業最重要。一定要選擇自己喜歡的；選擇技能性強的，最好不選擇沒有門檻的專業。也就是說，當畢業后求職找工作時，靠的就是專業帶來的一技之長。

　　◆成績優秀，沒有特別喜好，也沒有明顯弱科

　　報志愿時建議遵循學校優先原則。企業在招聘時會對畢業學校有要求（即便人社部明確反對用人單位招聘時提出畢業生院校限制），對一些熱門行業和單位來說，原985、211院校仍是他們的篩選簡歷的門檻。本科是學生的第一出身，當學校與專業不可兼得時，如果能上名校，專業可不必太糾結。

　　◆所有考生

　　城市的重要性前面已經提過，因此每個考生對大學所在地都要認真對待，綜合考量。

　　二個政策——本省招生政策、高校招生

　　1.河北省教育考院編制的2020版《河北省普通高校招生報考指南》。2020年是河北最后一屆老高考（即3+X），是為高考改革的過渡時期，因此在考試范圍和高校招生政策方面，都有很多調整。家長在網上能獲取如“2020年河北高考招生七大變化”之類的概括信息，對相關的藝術生、體育生、參與招飛學生等應予以關注理解，同時對于共性的關鍵內容“本科一批、二批錄取批次合并”，各錄取批次投檔規則（平行志愿or順序志愿）一定要有高度重視。主要影響：

　?。?）合并本科批次使往年意義上的一本線消失了，原一本層次上下的考生沒有辦法采用分差法定位（即根據考生分數與錄取批次的分差，結合意向高校歷年錄取線與該批次分差，相比較衡量考生實力），而失去一個參考依據。然而分差法本身由于受到高校招生計劃、學生高考狀況等多方面影響，已漸漸被“一分一檔”的排名法取代（即成績出來后，根據考生分數對應的全省排名，和這個排名位置往年相近的高校）。

　?。?）本科批次合并，處于往年一本線附近的考生更要注意填報志愿的技巧。因為往年由于一本線作用，略高于一本線的考生，如志愿填報“穩一穩”考慮得當，相對來說較容易被一本線附近的一本高校錄取，即往年的一本線能起到“防火墻”的保護作用。而往年略低于一本線的考生，則沒有可能通過努力被一本學校錄取。一本二本合并后，原一本線這個“防火墻”消失，略高于一本線的考生志愿填報不好就極有可能落到原二本高校，而略低于二本線的考生志愿填報得力則可能被原一本學校錄取，因此處于這個分數段的考生要格外注意。當然，這種選擇還是基于“高校優先”，志愿填報時，考生和家長仍然要以一個原則——“生涯規劃決定填報方向”，結合考生需求，綜合考慮專業、城市的最適配組合。

　　2.高校在各省指定的招生章程。首先強調，“招生章程”≠“招生簡章”，招生簡章中的內容沒有經過審核備案，不具備規范作用，各高校用于招生宣傳的所用，只能作為報考時的一般參考資料。大家要關注的是發布于各校官網，并能在“陽光高考信息公開平臺”上搜索查詢的《2020年××大學招生章程》?？忌J真閱讀其中重要信息，如調檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、身體受限、專業級差、外語語種、專業報考等具體要求，其中“調檔比例”“退檔”“專業級差”等專業術語，考生和家長不能想當然，可以通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義。藝體類專業的錄取依據文化成績錄取控制線、專業成績錄取控制線。不同院校的藝體類專業錄取規則不盡相同，考生在填報志愿前一定要看清院校招生章程，慎重填報志愿。

　　三類信息——學生一分一檔、高校學科評估、往年錄取分數

　　1.學生一分一檔，成績和位次?？忌环忠粰n表公布時，可以知道這一分數在全省的累計排名，這是志愿填報下最重要的參考數據。當然，對考生來說，每一個分數段對應的院校不止一所，仍然需要通過充分了解高校分類，來決定最終選擇。

　　2.詳細了解高校、學科，設定選擇范圍。

　?。?）高校。按學科范圍可分為：綜合類、理工類、師范類、農林類、政法類、醫藥類、財經類、民族類、語言類、藝術類、體育類、軍事類院校。對大學進行分類，從報考角度講，主要是讓考生一定要走對門，不同類別大學的學科特色差別較大，校園文化氛圍截然不同。目前，具有獨立招生資格的高校有兩千多所，從院校綜合實力和國家扶持力度上分：有“雙一流”高校、“985工程”高校、“211工程”高校、全國重點高校、省屬重點院校、普通高校、獨立學院、民辦高校，考生在報考時一定要結合個人和家庭的特征和需求搞清楚。

　?。?）專業。我國大學共有13個學科，92個大學專業類，703種大學專業。13個學科分別是:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學、軍事學。其中一些專業的名稱很容易混淆，在不充分了解的情況下，家長和考生面臨信息不對稱問題，容易做出后悔的選擇。如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬于工學計算機類，一個是屬于理學數學類，不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。因此，考生務必通過高校招生章程，了解專業內涵（培養目標、培養要求、研究領域等）、課程設置、就業方向、就業情況等詳細了解。

　　如果這個時候學生尚未形成對自己的認知，不妨使用排除法，先從大的學科、專業類入手，想一想，如果從事該專業的工作時，哪些是自己不喜歡的，哪些是自己不能夠做的。弄清楚“學什么，將來干什么”，真正做到志愿填報的有的放矢。

　　3.往年招生分數。參考河北省教育考試院編制的《全國普通高校在河北招生錄取分數分布統計》（文科、理科），會有近三年的各校錄取分數?？忌鷮Ρ群颖笔「骺祁悾ㄎ?理/藝術/體育類）各批次（往年仍有本一、本二、?？埔慌？贫龋╀浫】刂品謹稻€，結合自己的高考成績，達到哪個批次分數線，選擇對應批次大學。

　　這里要清楚一個概念，高校所錄取的考生里面的最低分就是該校當年的最低錄取分數。因此，高校錄取分數線是當年高考整體水平、高校招生計劃數和該校熱度綜合而動態形成的產物。因此考生和家長切勿“刻舟求劍”，而應綜合判斷?！　垵崳ㄗ髡呦岛愂械谒闹袑W學生發展中心主任）