
邯鄲市荀子中學(xué)初二(8)班王瑩璇
暖風(fēng)吹起從前的白發(fā),撫平你一身的傷疤,你的眼中明暗交錯(cuò)……
伴著前赴后繼的海浪,霞光將夕陽揮灑出的驚艷色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣,我開始獨(dú)自沿著海岸線漫步。沒有亂石相伴的沙灘軟軟的,細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,用手輕輕捧起,便不斷地從指縫中鉆出,隨風(fēng)飄揚(yáng)。海風(fēng)迎面拂來,清清涼涼的,轉(zhuǎn)瞬間浸潤了整個(gè)身體。聞到的是海的清香,聽到的則是風(fēng)與海浪“嘩嘩”的協(xié)奏曲,積累了一天的勞累瞬間消逝得無影無蹤,每一個(gè)毛孔都仿佛感覺到了自然的呼喚,張開著準(zhǔn)備接受心靈的洗禮,那一刻,我仿佛想起了一些回憶。
記憶中的風(fēng),總是溫柔的,它所帶來的一切,使我難以忘懷,尤其是那次。
那天的風(fēng)不是很溫柔,吹在身上冷冷的,我看著她的背影一步步走遠(yuǎn),為什么一定要走呢?我在心中吶喊,可是沒有人聽到,她回過頭,我看不清她的表情,我明白,她也是不舍得,我們就彼此望著,她離去,我的眼前模糊一片,淚水將我淹沒,究竟為了什么,我終于明白,辦不到的承諾就成了差錯(cuò),現(xiàn)實(shí)中,陪伴永遠(yuǎn)缺席,我不知道怎么熬過那天的,但我知道,風(fēng)溫柔地陪了我一晚。
從那一刻起,我就愛上了風(fēng),我喜歡風(fēng)的溫柔,喜歡風(fēng)的貼心,喜歡風(fēng)所帶來的快樂,也喜歡風(fēng)的安靜。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),四周一切都?xì)g快地呼嘯著,搖擺,晃動(dòng),風(fēng)低低地盤旋著,鳳尾草那柔軟的尖端婀娜地?fù)u動(dòng),想要享受著風(fēng),風(fēng)卻忽然悄無聲息,只留下遺憾。
我的意思是說,她也像風(fēng)一樣,闖入了我的生活,蕩起了無數(shù)漣漪,勾起了我多少快樂。她就像風(fēng),始終溫柔,可遇不可求,能相遇就好了,別提挽留,我相信,她沒走,她只是換了一種方式,換一種方式陪著我,我也會(huì)站在某個(gè)地方,等風(fēng),就像等她一樣。她就像風(fēng)能陪伴我,抑或是輕輕地離開我。
記憶中有一陣風(fēng),總能吹起我的回憶,你說,你那么溫柔,怎能讓我輕易忘懷。
(點(diǎn)評(píng):作者能夠運(yùn)用比喻,擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地把風(fēng)融入到生活中,條理清晰,一氣呵成。指導(dǎo)教師陳學(xué)亮)