中國社會科學院大學計劃招生400人 投放15個專業（含大類）

　　新華網北京7月21日電 2017年，中國社會科學院大學(簡稱中國社科大）經教育部批準成立, 隸屬于我國哲學社會科學研究的最高學術機構和綜合研究中心——中國社會科學院。據該校招生辦公室副主任馮杰梅介紹，今年學校在18個省份計劃招生400人，投放15個專業（含大類）均為特色專業。

　　招生計劃基本保持穩定 部分有微調

　　大部分招生專業不限選考科目

　　志愿填報可按4步走

　　馮杰梅介紹說，2020年中國社科大在各地招生計劃與2019年大體相同，但也將有一些小調整。比如經濟學院，有文理科的調整。今年學校計劃在財務管理、國際經濟與貿易專業安排適量文科計劃，以滿足文科考生的需求（最終招生信息請以各地考試院公布為準）。

　　面向實施新高考的地區，馮杰梅表示，學校大部分專業不限選考科目，目前思想政治教育、馬克思主義理論專業限思想政治一門科目為必選；歷史學專業，歷史、地理2門科目選一門即可。

　　馮杰梅提醒新高考地區考生，往年的錄取分數和位次數據雖不能作為絕對參考，但仍是重要參考數據。考生可根據自身位次，對學校近三年招生計劃、錄取分數及位次進行相應參考。也希望考生與家長仔細閱讀今年各高校招生章程及發布信息，了解學校選考科目限制等具體招生政策。

　　關于志愿填報，她認為，考生應充分考慮自身興趣愛好和性格特點，選擇適合個人未來職業發展的專業，提前做好學業、職業、人生的初步規劃，理性選擇專業與學校。

　　簡單來說規劃分為四步：自我認知，環境分析，決策，行動。首先要了解自己，了解自己的興趣愛好，自己的特長，多方位進行自我認知，自己適合什么專業的學習和未來大致的規劃；第二，對目前外部社會環境、現階段各行業有初步了解，在志愿填報階段就是了解分析各學校和專業信息；第三，做出分析判斷，對面臨的選擇做出決策，制定目標，對志愿填報而言就是列出學校志愿、專業志愿備選；第四，根據制定的目標付出行動。

　　學校文理兼收 設有34個本科專業

　　轉專業 輔修雙學位有相關政策

　　雖然說社科大是以哲學社會科學研究領域為主的大學，但實際上一些專業也都是文理兼收的。因為學校采用精英模式培養，每個班級人數穩定在15-35人左右，目前理科招生人數較少，但招生計劃分配的專業也都是很有特色的，隨著高考綜合改革不斷推進，更多的理科同學也能夠有機會。在經濟學院（經濟學、財務管理、國際經濟與貿易），政法學院（法學與社會學），媒體學院（新聞傳播學類）也都有招生計劃。

　　據悉，中國社科大設有34個本科專業，涉及哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、管理學等門類， 擁有博士學位一級學科16個、碩士學位一級學科18個；博士學位二級學科115個、碩士學位二級學科120個；還有金融、稅務、法律、社會工作、文物與博物館、工商管理、公共管理和漢語國際教育8個碩士專業學位授權點；擁有北京市重點學科5個。

　　據了解，今年招生的15個專業（含大類）分別為：思想政治教育、馬克思主義理論、漢語言文學、哲學、歷史學、經濟學、財務管理、國際經濟與貿易、法學、社會學、英語、法語、國際事務與國際關系、政治學與行政學、新聞傳播學類（含新聞學、廣播電視學）。

　　中國社科大努力實現廣大學生的個性化發展。在管理制度上為本科生提供有序轉調專業、輔修專業的機會，充分激發學習興趣，發掘學生潛能。

　　一般要求學生須修滿40學分，且符合擬轉入專業當年公布的接收條件，可以轉專業。另外，輔修達到相關要求，授予輔修雙學位或頒發輔修證書。一般輔修專業學分要求不低于25學分，輔修雙學位專業學分要求不低于50學分，平均績點2.0。

　　注重提升學生科學研究能力和國際化素養

　　獎助體系完善 困難學生入學無需擔憂

　　為提升本科生科學研究能力，中國社科大鼓勵學生參與學校和導師的科研活動，通過實踐掌握人文社會科學的基礎研究方法，接觸學科領域前沿內容。學校設有“人文社會科學新苗支持計劃”，形成以“課題研究”“讀書會”“學術競賽”“研究小組”“成果獎勵”五位一體的本科生科學研究管理體系。

　　此外，中國社科大注重國際化人才培養，截至目前，學校已與英國牛津大學、劍橋大學、美國加州大學伯克利分校、日本早稻田大學等60所海外名校及機構建立了不同層次的合作關系。同時，學校還設立了學生海外培養獎學金，對優秀學生進行資助，努力培養具有國際視野和國際競爭力的高素質本科人才。

　　為了激勵學生勤奮學習、奮發進取，中國社科大設立了覆蓋面較大的獎助學金體系。除了國家獎學金、國家勵志獎學金外，學校還設立了新生獎學金和學生獎學金。已被中國社會科學院大學錄取，并在規定時間內完成報到和注冊手續的全日制本科新生可申請新生獎學金；二年級（含二年級）以上全日制本科學生可申請學生獎學金。助學金包括國家助學金、國家助學貸款、勤工助學、困難補助、學費減免、路費補貼、水電補貼、“綠色通道”等多種方式，從制度上保證“不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學”。學校還設立了專門機構協助符合貸款條件的學生申請助學貸款，學校勤工助學中心給學生提供多種渠道的勤工助學機會，幫助學生順利完成學業。