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3047798688@qq.com新華網(wǎng)北京7月22日電 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，除了校名中體現(xiàn)的農(nóng)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)外，更是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“雙一流”建設(shè)高校。日前，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)杜彬在接受新華網(wǎng)采訪時(shí)說(shuō)，川農(nóng)大創(chuàng)辦迄今已百余年，多年的辦學(xué)歷史積淀和發(fā)展凝練出了“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的“川農(nóng)精神”。
計(jì)劃招生9300人 在湖北省增加招生計(jì)劃
杜彬介紹，今年，川農(nóng)計(jì)劃招生9300人，與去年基本持平。其中本科第一批招生計(jì)劃8150人，較2019年有所增加，藝術(shù)體育類本科批次計(jì)劃招生820人，比往年略有增加。
學(xué)校在四川、內(nèi)蒙、湖北、廣東、西藏、寧夏等省份一本批次招生有所增加。值得注意的是，川農(nóng)大今年在湖北特別增加了招生計(jì)劃。
目前，川農(nóng)大按照專業(yè)招生，不通過(guò)大類招生或大類加專業(yè)的方式進(jìn)行招生錄取。因此，學(xué)校依舊實(shí)行專業(yè)級(jí)差，但專業(yè)級(jí)差控制在5分以內(nèi)，以3分、1分、1分方式來(lái)進(jìn)行。
無(wú)特殊情況不退檔 美術(shù)體育類招生有調(diào)整
杜彬表示，對(duì)于填報(bào)川農(nóng)大志愿，并且服從專業(yè)調(diào)劑的考生，在沒(méi)有特殊情況之下，學(xué)校承諾不退檔。
學(xué)校今年對(duì)美術(shù)和體育類考生在專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)方面都進(jìn)行了要求。四川省考生，除專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)達(dá)到省控線基礎(chǔ)之上，川農(nóng)大還要求美術(shù)類考生的文化成績(jī)要達(dá)到同類本科第二批次的省控錄取分?jǐn)?shù)線，體育類考生文化成績(jī)要求達(dá)省控線上50分（含50分），即在滿足學(xué)校文化成績(jī)要求的前提下，在雙上線之后，才可填報(bào)。針對(duì)外省美術(shù)和體育類考生，學(xué)校會(huì)按照其他省市相關(guān)要求結(jié)合川農(nóng)大此類的招生要求，從高分到低分進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
學(xué)科齊全 特色鮮明 師資隊(duì)伍力量雄厚
川農(nóng)大現(xiàn)有學(xué)院27個(gè)，研究所(中心)15個(gè)，一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也將于近期掛牌，擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)10個(gè)，包括農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、林學(xué)等。有博士后科研流動(dòng)站8個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科11個(gè)、二級(jí)學(xué)科48個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科18個(gè)、二級(jí)學(xué)科87個(gè)，專業(yè)學(xué)位授予類別8個(gè)，本科專業(yè)更是高達(dá)91個(gè)。其中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科有兩個(gè)，分別是動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)和作物遺傳育種；國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科也有兩個(gè)，分別是動(dòng)物遺傳育種與繁殖和預(yù)防獸醫(yī)學(xué)。特別值得一提的是，川農(nóng)大的作物學(xué)學(xué)科入選了世界一流學(xué)科建設(shè)名單。
川農(nóng)大的師資力量也十分強(qiáng)大，學(xué)校現(xiàn)有教職工3700余人，其中教授416人，副教授566人，博士生導(dǎo)師272人，碩士生導(dǎo)師833人，擁有中國(guó)工程院院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等大批知名的專家學(xué)者，學(xué)校也是全省首批人才優(yōu)先發(fā)展試驗(yàn)區(qū)的兩所試點(diǎn)高校之一。目前農(nóng)業(yè)科學(xué)、動(dòng)物與植物學(xué)、生物化學(xué)與生物學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)，四個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界排名前1%。
搭建成長(zhǎng)舞臺(tái) 注重學(xué)生全面發(fā)展
川農(nóng)大的人才培養(yǎng)理念是立德樹(shù)人，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成功提供條件，搭建舞臺(tái)。
在教育方面，通過(guò)老師求真務(wù)實(shí)的引領(lǐng)和嚴(yán)格要求，學(xué)生定會(huì)受到影響和熏陶。在政策激勵(lì)上，學(xué)校出臺(tái)多項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)全面發(fā)展的激勵(lì)措施，例如學(xué)校每年有獎(jiǎng)助學(xué)金來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)資助各方面優(yōu)秀的學(xué)生，還設(shè)有許多保研專項(xiàng)，每年有六百多名優(yōu)秀學(xué)生可以通過(guò)保研來(lái)深造。在營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍上，學(xué)校一直注重打造良好的校園環(huán)境的學(xué)習(xí)氛圍。在榜樣帶動(dòng)方面，學(xué)校每年都要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、學(xué)生年度人物、各類優(yōu)秀人物等。
科研項(xiàng)目融入本科實(shí)驗(yàn) 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力
在科學(xué)研究上，川農(nóng)大十分注重科教融合，近年來(lái)對(duì)本科教育進(jìn)行了大規(guī)模、高質(zhì)量的投入。
學(xué)校將科研項(xiàng)目融入本科實(shí)驗(yàn)，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，在各類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，綜合設(shè)計(jì)性和研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的占比高達(dá)50%以上。學(xué)校將科研課題融入學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生通過(guò)接觸前沿的科研課題，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，不斷提高畢業(yè)生的質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。
近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%左右，每年有近30%的畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)高校研究生，4%到5%的畢業(yè)生通過(guò)出國(guó)留學(xué)實(shí)現(xiàn)升學(xué)，普通本科畢業(yè)生升學(xué)率超過(guò)30%。另外，每年有10%以上的畢業(yè)生被錄用為選調(diào)生、公務(wù)員、事業(yè)單位人選。
此外，還有15%以上的畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及金融系統(tǒng)就業(yè)，其余大部分畢業(yè)生被世界五百?gòu)?qiáng)、上市公司等中大型知名企業(yè)或者各行業(yè)龍頭企業(yè)錄用。
今年面向中西部地區(qū)、農(nóng)村和貧困地區(qū)的考生，學(xué)校給出的“福利”有哪些？杜彬表示，學(xué)校承擔(dān)了高校專項(xiàng)、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、少數(shù)民族預(yù)科、本土人才專項(xiàng)、深度貧困縣專項(xiàng)等特殊類型招生計(jì)劃，是在四川省擁有上述全部招生計(jì)劃的唯一一所高校，也是特殊類型招生計(jì)劃當(dāng)中計(jì)劃人數(shù)最多的一所學(xué)校。
學(xué)校專門(mén)設(shè)立了各類獎(jiǎng)助基金、愛(ài)心基金和生源地助學(xué)貸款等幫助困難學(xué)子完成學(xué)業(yè)。而且也設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)校特別榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金等，每年的獎(jiǎng)助學(xué)金和社會(huì)捐資獎(jiǎng)助學(xué)金總金額達(dá)到6000多萬(wàn)元。
據(jù)了解，川農(nóng)大現(xiàn)有雅安、成都、都江堰三個(gè)校區(qū)。雅安校區(qū)集中理工、人文社科等新興學(xué)科，成都校區(qū)集中學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，都江堰校區(qū)也有多個(gè)成長(zhǎng)性不錯(cuò)的專業(yè)。三個(gè)校區(qū)各具特色，不同的專業(yè)在不同的校區(qū)。
