
“今天我們去實踐基地挖紅薯好不好?”老師說。
“好!”同學們異口同聲地回答。
我們來到紅薯試驗地,看見兩位阿姨——宋雨晴的媽媽和劉家明媽媽。老師說,這兩位阿姨是教我們挖紅薯的人。
一位阿姨說:“首先把葉子抓起來,露出它們的根,然后再用鎬把它們的根弄斷,把所有的葉子和根都拉到一邊,你們會看到中間有一些凸起的土,那下面就是紅薯了。但是挖的時候不能直接挖凸起的地方,要先從兩邊挖,然后就露出紅薯的一半身子了。”大家聽了以后,點了點頭,就開始做筆記。
另一位阿姨又說:“哪位同學想試一試啊?”“我,我,我……”同學們舉著手喊道。“嗯,就你吧!”阿姨說道。一個小胖子來到阿姨跟前,拿起鎬不管三七二十一就使勁挖了起來,但是他挖的是中間。阿姨連忙攔住他說:“不能直接往中間挖,要不然會把紅薯表面給弄壞了。”他點了點頭,繼續挖起來。過了一會兒,一個又大又紅的紅薯呈現在我們面前。我趕緊把這個拿了起來,仔細觀察,發現有泥土的紅薯粗糙,但是沖洗干凈以后卻很滑潤。
我也來試一試。在阿姨指導下,我開始刨了。過了一會兒,一個大大的紅薯呈現在我面前,我正要去拿,結果一個同學比我手快,先搶到了紅薯。劉家明看了看我,說:“這個紅薯就給朱亦秋吧!你們看她一個也沒有。”我接過紅薯,非常開心。
活動結束了,大家都去洗手了,我主動留下來替大家拿著創作本。雖然是最后才洗的手,但我感到很開心,因為同學們幫了我,我也幫助了大家。 朱亦秋(作者系邯鄲市鄭陳崗學校四年級1班學生)