中小學生拿起紙筆寫信寄情重要的人

　　來自北京小學的鄭晴允，朗誦著給三個月后的自己寫的信《小鑫聽我說》，希望三個月后的自己比現在更好。受訪者供圖

　　“媽媽，這是第一次我和您分開這么長時間，疫情期間，保護我們的超級英雄，就是您和無數的醫護人員……”“爸爸，雖然我沒考100分，但我卻做了更好的自己，希望您能試著發現我的優點……”拿起紙筆，見字如面。8月9日，17名中小學生及表演藝術家相聚在北京市第二中學禮堂，朗誦著他們的“一封家書”。

　　成長、思念、未來，方寸間真情流露

　　致廣大的同齡人、致相隔500公里的姥姥、致奮戰在武漢抗疫一線的媽媽、致童年華裔好友“小精靈”、致一線抗洪戰士……展演共分為“致成長”“致思念”“致未來”三個篇章，孩子們以最溫柔的藝術方式，寄情身邊重要的人，帶去真摯祝福。

　　“爸爸，您當時說我馬虎，我能理解，我考試確實做得太著急，做完了，也沒檢查，所以才丟分的，但是我希望您也能鼓勵我，因為畢竟我盡力了。”來自北京市第五中學分校的李玖霖在信中勇敢地“吐槽”了老爸，他表示，他不是老爸口中的“低能兒”，雖然沒考100分，但他卻做了更好的自己，只有老爸試著發現他的優點，他才會更有前進的動力。

　　“親愛的媽媽，如果您對我們的愛有您的手臂那么長，那我們愿意把我們倆的手臂張開，開得不能再開，把您圍繞在中間……”北京市房山區綠城小學的張伊蔓給工作忙碌的媽媽寫了一封信，信中稱，她和哥哥想親口告訴好媽媽，希望周末的早上，她和哥哥能在媽媽的懷抱中醒來。

　　“姥姥，我很想念您，可是您總是因為聽不到電話鈴聲而不接電話，您也不回我微信，媽媽和我只能通過攝像頭看看您的樣子。”受疫情影響，來自清華大學附屬中學朝陽學校的湯笑嫣未能在這個假期與相隔500公里的姥姥團聚，她通過書信，表達了對患有阿爾茨海默病的姥姥的思念，“我知道媽媽很想您，我也很想您……記得您陪著我彈鋼琴，和我一起唱歌，您最愛彈唱《中國的脊梁》《義勇軍進行曲》《梨花頌》……”

　　“你有沒有努力學習？有沒有考上自己理想的大學？你還在堅持打拳嗎？你的夢想還是當特種兵嗎？”來自北京第一師范學校附屬小學的李玥靚給10年后的自己“月亮”寫了一封信，希望能跟18歲的自己一起努力，成為對社會有用的人、報效祖國。

　　除學生的書信外，表演藝術家瞿弦和作為北京二中校友，也在現場朗誦了一封給母校的信，寄語學生要珍惜光陰，為自己留下最寶貴的青春印記。此外，表演藝術張筠英、北京人民藝術劇院原副院長嚴燕生、北京市教育學會朗誦研究分會副理事長劉征也帶來書信朗讀節目。

　　第一封倡議信源于課堂“金點子”活動

　　據了解，本次“見字如面·以聲傳情”活動，是由來自北京中學的李檳子、北京市第十三中分校的白恩齊、北京市第一七一中學的賈孟童、北京市三帆中學的竇德銘、中國人民大學附屬中學的徐若涵、北京師范大學附屬實驗中學的魏士鈞、北京市第五中學分校的江智媛聯合面向全市中小學生發起，他們希望能在特殊的疫情時期，鼓勵同學多多用紙筆書信的方式溝通，既能長久保存、反復閱讀，也帶給人特殊的回味。

　　第一封倡議信的誕生，還要從一個“金點子”說起。上個學期末，李檳子所在的北京中學組織了一場評選“金點子”的活動。李檳子看到疫情期間同學們多沉浸在手機、網絡游戲中，便想鼓勵同學們放下手機，通過拿起紙筆寫信的方式表達、溝通情感。在家人的鼓勵下，李檳子身體力行拿起紙筆，開始給自己身邊的親人、朋友和師長寫信。

　　很快，李檳子寄出的信件便有了回音，讓她更有信心將這個倡議堅持下去。李檳子找來六位好朋友，七人便開始起草倡議書。經過仔細研究、周密組織，在家長們的幫助下，倡議書一經發出，就受到來自各個學校同學們和社會各界人士的關注。短短6天時間，專設的收信郵箱中，收到了超過400封信件。

　　據悉，為了給更多熱愛書寫和朗讀的學生提供交流展示的平臺，豐富北京市中小學生的暑期生活，北京市教育學會同步發起“見字如面·以聲傳情”視頻征集活動。截至目前，已收到400余封優秀的手寫書信作品和400余個書信朗讀視頻。（新京報記者 戚望）