
“床前明月光,疑是地上霜。”夜晚降臨,一輪明月高高掛在夜空,月光傾灑了一片。
古時候,古人為它做詩詞歌賦,抒發(fā)自己的情感。那時的通信并不發(fā)達,不像我們現(xiàn)在,動動手指,信息便發(fā)到了遠隔千里的朋友那里。古人以詩信互通,一封封信,寄給千里之外的親人。一張張信箋里,是孩子對父母的思念,是父母給予孩子的厚望,是游子對故鄉(xiāng)的懷念之情。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”那皎潔的月亮,寄托著思念,抒發(fā)著無限情思。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”流露出對故鄉(xiāng)的懷念,大有急于飛舟渡江歸家之意,與親人團聚。詩人的浩蕩情思,本是一派春風吹拂、萬草齊發(fā)、萬物復蘇的好風景,卻更襯托出詩人的落魄與懷念。
月亮就像人生跌宕起伏,令人悲嘆,正如它陰晴圓缺。明月啊,你何時圓滿?又何時殘缺呢?是想告知我們,世間并無一帆風順,讓我們珍惜當下嗎?
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的變化。人生本就不是一帆風順。有孤獨,有不滿,有思念,有懷才不遇,有后悔不已,“此事古難全”。
夜月一簾幽夢,春風十里柔情。月亮總是給人以無限的遐思。今晚,我會與這明月再相逢,它將作為我的摯友,陪伴我度過無數(shù)個靜謐而又溫柔的夜。張奕奕(作者系邯鄲市趙苑中學初一年級6班學生;指導教師:張嬌嬌)