邯鄲市四中建立家校互聯長效機制

 

　　為了解暑假中學生的思想動態和在家生活、學習的情況，更好地促進家校共育，保障學生健康成長，暑假期間，邯鄲市第四中學高一年級在陳慧主任的帶領下，對高一學子持續進行家訪。

　　烈日炎炎，阻擋不了老師們對學生的關懷。家訪時，陳慧主任和家長們就如何更有效地進行家庭教育進行了探討。她全面詢問了孩子在家的情況，解答家長在家庭教育中的困惑，檢查孩子假期作業的完成情況，用真情和愛心幫助學生解決學習生活中的實際困難，并認真聽取家長朋友們對學生培養等方面的意見和建議。

　　她希望學生家長平時多關心自己的孩子，加強與孩子的溝通交流，多了解孩子在學校的表現，和學校形成合力，真正實現雙教雙管，共同把孩子培養成才，來回報父母、回報國家、回報社會。陳慧特地提醒家長們重視暑期安全問題，要做好防溺水、交通安全等安全教育工作，還要關注孩子的心理健康。

　　其實，從寒假到暑假，從入校到分班，從生活到學習，從身心健康到安全教育，線下家訪、線上私聊、復課大掃除、返校愛心隊、走訪家庭貧困生、探訪學習希望生、談訪心理焦慮生……市四中高一年級精規劃、深構建，已經全方位、全階段地建立起了家校互聯的長效機制。

　　在陳慧主任的帶領下，市四中高一年級暑假教師家訪活動持續進行中。系列的家訪活動，全方位的身心關懷，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的關懷，讓教師重新審視自己的教育責任并再一次深切感受到了作為教師的職業幸福感。通過各種形式的家校互聯，加強了教師與學生及家庭的溝通，促使學校和家庭達成了教育共識，形成了教育合力。

　　馬秀煥