教育部：鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理 地位待遇明顯改善

　　新華網(wǎng)北京9月4日電 教育部召開2020年教育金秋系列發(fā)布會第二場，介紹教師隊伍建設進展成效，《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》落實評估情況，以及2020年教師節(jié)活動的安排，同時還發(fā)布了2020年的教書育人楷模名單。

　　教育部教師工作司司長任友群介紹，近年來我國鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲（不含）以下教師占43.4%，男教師占比接近40%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。

　　“通過設立‘特崗計劃’、公開招聘、定向培養(yǎng)、‘縣管校聘’和退休支教等多元培養(yǎng)補充交流機制，吸引了大批優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任教、支教，每年吸引約4.5萬名公費師范生到鄉(xiāng)村任教。”任友群說，“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘特崗教師95萬人，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。

　　教育部教師工作司司長任友群介紹教師隊伍建設進展成效、第36個教師節(jié)系列宣傳慶祝活動安排。（中國教育報記者 張勁松/攝）

　　任友群表示，近年來鄉(xiāng)村教師地位待遇明顯改善。“近5年來，中央財政劃撥獎補資金206億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師，合力實施鄉(xiāng)村教師醫(yī)療、住房、榮譽獎勵等多種保障政策。”

　　任友群透露，下一步，教育部門將繼續(xù)遵循《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的總體要求，出真招、見實效。一是強化師德師風建設，健全工作機制，培育全社會尊師重教良好風尚。二是實施高水平教師教育提升計劃，創(chuàng)建現(xiàn)代教師教育體系，升級能力素質(zhì)提升工程，造就一大批卓越教師。三是突破教師管理制度瓶頸，推進教師治理體系現(xiàn)代化。深化中小學幼兒園教師管理綜合改革，推進高等學校教師管理制度改革，健全職業(yè)院校教師管理制度。四是精準實施系列中西部項目，補強教師隊伍短板。完善特崗計劃，實施中西部鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃、“三區(qū)人才”計劃教師專項、銀齡講學計劃等教師隊伍人才建設項目，為中西部補充大批優(yōu)質(zhì)師資。五是切實提高教師地位待遇，提升職業(yè)榮譽感。繼續(xù)指導督促各地加強省級財政統(tǒng)籌，優(yōu)化支出結構，充分利用能夠破解實際問題的政策工具。深入實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，推動各地加大對脫貧攻堅掛牌督戰(zhàn)縣的傾斜支持力度。完善中央和地方分級表彰、政府和社會團體共同參與的教師榮譽表彰體系。

　　今年9月10日是我國第36個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望”，將推出全國教師發(fā)展大會、尋找最美教師大型公益活動、全國教書育人楷模推選活動等重點活動。任友群表示，教師節(jié)是尊師重教的重要節(jié)日，是向全體教師致敬的日子，要讓每一位教師感受到黨和政府的關懷與溫暖。

　　發(fā)布會現(xiàn)場，教育部正式發(fā)布2020年“全國教書育人楷模”名單。12位入選教師涵蓋了高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育，同時兼顧了地域、民族、性別、年齡等因素，既有在抗疫中表現(xiàn)突出的名師大家（鐘南山、張伯禮），也有在鄉(xiāng)村默默奉獻的一線教師。中共中央宣傳部宣傳教育局副局長孔德龍介紹，今年是第11屆楷模推選活動，考慮到抗疫的特殊情況，決定增加2個名額，今年共計推出12位“全國教書育人楷模”。

　　2020年“全國教書育人楷模”名單包括：清華大學附屬小學校長、教師竇桂梅，天津中醫(yī)藥大學校長、教授張伯禮，東北師范大學教授高夯，安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學教師孫浩，山東省濰坊商業(yè)學校教師魏亞麗，華中科技大學教授胡豫，廣州醫(yī)科大學教授鐘南山，海南大學教授張云閣，四川省瀘州市特殊教育學校教師肖敏，貴州省畢節(jié)市赫章縣城關鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅，云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅，陜西省咸陽市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學校教師丁海燕。