0310-3111082
3047798688@qq.com
教師節來臨，很多學生和家長糾結要不要送禮，但邯鄲市一些中小學校的孩子們沒有糾結，他們巧用生活里的廢品，精心制作了一束花、一張賀卡或一件飾品，作為禮物送給老師，以感恩他們的辛勤付出。
讓我說聲謝謝你，在生命中的每一天
我送老師一束“花”
9月8日下午，記者走進邯山區農林路小學，看到學校一角的花園里，掛滿了五彩繽紛的賀卡、紙花和小飾品，在陽光的照射下閃閃發光。
“這些DIY物品都是孩子們送給老師的節日禮物。”農林路小學副校長閆利紅介紹，它們雖然是用廢棄的紙、布頭、鐵絲和飲料瓶等材料制作的，但體現著孩子們的心意，老師們特別喜歡，紛紛拿出來展示，供全校師生一起欣賞。
在閆利紅的提示下，記者觀察到幾件小禮物的“玄妙”之處。其中有一張長方形賀卡，用紅紙裹邊，內側粘貼著橢圓形和心形卡片，借用電影成像原理，只要翻動厚厚的卡片，寄語會像電影字幕一樣滾動播放。還有一束紙花也格外漂亮，每一朵花瓣的紋理都顯現出來，要用手摸一摸才能分辨真假。
紙花的制作者叫鄧婷，今年10歲，是該校五年級3班的學生，她向記者分享了制作這件教師節禮物的經過。
9月5日下午，鄧婷寫完作業后，就開始琢磨，“教師節快到了，我該送一件什么禮物給老師呢？”她想起去年送的是小賀卡，今年一定要換個樣。“老師長得那么漂亮，只有花兒才配得上。”鄧婷決定送老師一束花，當然，不是花店里買來的鮮花，而是自己做的紙花。
鄧婷的決定得到了家人的大力支持。爸爸、媽媽給她找來廢紙、廢布頭和鐵絲，她自己找來衛生紙、奶瓶和塑料袋等。材料俱全，鄧婷開心地做起紙花來，并邀請媽媽當“高參”。
精心制作禮物
“花朵是最難制作的。”鄧婷說，為了增加衛生紙的硬度，她先用毛筆在上面均勻地涂抹上粉色的水彩。等晾干后，紙張有了硬度，她再裁剪出花瓣的模樣。“花瓣裁剪前，需要先用鉛筆在紙上一層層勾邊，然后再剪，這樣才能剪出好看的花瓣來。”
花瓣剪好了，鄧婷把鐵絲擼直，向花瓣中間一穿，一朵好看的粉色“玫瑰花”就制作好了。“衛生紙有褶皺，特別像花朵的紋理，能以假亂真。”鄧婷開心地說。
紙花的制作看似簡單，卻花費了鄧婷不少工夫。她說，做出一朵成型的紙花，她需要試驗很多次，“差不多是失敗四五次，才能成功一朵。”
花朵做好后，鄧婷用廢紙搓成一個個卷，來做花的枝干部分，還用畫筆涂成暗綠色。她制作好了3朵紙花，發現媽媽才做了一朵，她馬上扮起“老師”的模樣，教媽媽制作的技巧。花瓶是一個廢舊奶瓶，她把媽媽買山藥用的麻繩一圈圈綁在上面，讓花瓶造型具備了幾分藝術感。
從9月5日開始至7日完工，鄧婷整整花費3個晚上的時間。看著鄧婷手里這件小小的藝術品，記者好奇地問她，這手藝是誰教的？
“當然是我們美術老師了！”鄧婷說，疫情期間，美術老師為了豐富學生的假期生活，經常在網課上教他們巧用廢品制作小禮物的方法。
最想說的祝福語
紙花制作好了，但寫什么祝福語？鄧婷說，她想了好久，“老師教書育人的情景，就像過電影般一幕幕出現在眼前。”
她記得一天晚上寫作業，一篇作文不會寫，就拿起電話向班主任老師王艷請教。電話那頭傳來了王老師親切的聲音。王老師教她如何構思，如何開頭，如何布局謀篇，提醒她寫作文要先打草稿，平常讀書要學會摘抄好詞好句……她放下電話，發現已是晚上10時許。
她還回憶起老師如何化解她和媽媽之間的矛盾。疫情期間，在家里憋悶了倆月的鄧婷，執意要媽媽帶她去旅游。媽媽說現在是疫情期間，不能出門。為旅游的事，她和媽媽爭執、慪氣多日，矛盾一直化解不開。媽媽撥通了王艷老師的電話，王老師了解情況后，一面開導鄧婷，一面向她講解病毒的可怕性，分析現在不能出門的原因。經過耐心勸解，鄧婷打消了錯誤念頭。另外，王老師還在視頻里教她制作了一個新冠病毒的模型，讓她去查閱資料、學知識，向鐘南山學習，爭取將來成為對付病毒的科學家。
鄧婷說，老師就像春蠶一樣，無怨無悔呵護著學生們。想到此，她在花瓶上寫道：“祝老師節日快樂，我想說一聲：老師您辛苦了！”
鄧婷說，到了教師節這天，同學們會拿出各自的禮物，比較誰的禮物最巧妙、最精致。
去年教師節的情景，鄧婷至今難忘。她說，有的同學把賀卡做成立體書的樣子，老師一打開，里面突然立起來一顆“紅心”，上面寫著“老師快樂！”老師剛開始被嚇一跳，可馬上高興地笑起來。還有的同學把舊玩具里的小燈泡安裝到賀卡里，老師一打開，小燈閃爍，寓意“老師點亮自己，照亮大家”。
“我們和老師一起分享這些禮物的過程可難忘了！”鄧婷快樂地說著，時不時用手擺弄著自己的小紙花，仿佛她又回到了那次難忘的教師節。
孩子要學會感恩
“母親節感恩母親，教師節感恩教師。”鄧婷的媽媽王美紅認為，孩子要學會感恩，感恩老師的辛苦，表一份心意！為了感謝老師的辛苦付出，孩子自制禮物是最合適的，在制作中，孩子體驗了快樂，也表達了對老師的尊敬。
“當然，家長督促孩子好好學習，認真聽講，消化老師講的內容，是我們對老師的最大支持。”王美紅說，師者傳道授業解惑，沒有一個老師不希望自己桃李滿天下，銘記老師的諄諄教誨，時刻將這份沉甸甸的愛置于心間，將來成為祖國需要的棟梁之材，才是學生給老師的最好禮物。
老師看重心意
教師節的早晨進入教室，看到講臺上堆滿了各種自制的小禮物，黑板上寫滿歪歪扭扭的大字“老師好”，教師王艷說，每年目睹此情此景，她眼眶都會濕潤。從教四年來，教師節是王艷最開心的時候，這一天，她感覺自己成了孩子心中的“大明星”。
另外，王艷建議家長和學生，教師節不要準備太貴重的禮物，主要以心意為主，能讓老師感受到學生對老師的尊敬就可以了。她說，老師最喜歡的禮物，還是學生對課堂的喜歡、對老師的喜歡！
