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“老師您辛苦了！”今天是第36個教師節，北京市委教育工委、北京市教委發出《致全市廣大教師的慰問信》，向全市廣大教師致以節日的祝賀！向疫情防控中守護全市學生健康成長和全面發展的40萬教育工作者表示衷心的感謝！
昨晚，在王府井、世貿天階等北京主要地標建筑的戶外大屏，公交電視和樓宇電視上都播放著“老師您辛苦了！”海報，和一條《老師，我回來了！》小視頻。“這是北京市委教育工委、北京市教委在第36個教師節來臨之際，組織開展的‘為教師節亮燈’系列宣傳活動之一。該活動旨在弘揚尊師文化，引導社會各界感念師恩，致敬教師，努力營造濃厚的教師節氛圍。今年是第三次舉辦該活動，較之往年，今年還特別增加了樓宇巨幅大屏海報的播出。”該活動相關負責人介紹。北京青年報記者了解到，今晚教師節海報將繼續在戶外大屏播出。
此外，9月9日至10日，每天20：00-21：00，望京凱德MALL樓體大屏將會播出“老師，您好！”或“老師，您辛苦了！”主題宣傳語。在城市主要地標建筑戶外大屏播出《老師，我回來了！》主題宣傳片，同時，公交電視、樓宇電視覆蓋播出宣傳語和宣傳片。在歌華有線電視平臺，13：00-16：00、18：00-19：00時段，播出教師節開機海報，并在各個頻道首頁、教育專區、回看、新聞等板塊隨機播出教師節海報。“首都教育”微信、抖音、快手平臺也在教師節期間連續推出“老師，您辛苦了”系列短視頻。
北青報記者獲悉，本次教師節宣傳片《老師，我回來了！》的創作靈感，源于導演的一次偶然采訪，一位老師告訴畢業班的學生：“我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。”受這句話的啟發，導演用寫意的手法，短短30秒的時間，通過鏡頭還原了老師與學生的相遇、分別再到重逢的過程，激起大家對青春、對教師的回憶與共情，同時，也表達出對老師的感恩之心。宣傳片中出現的老師，是北京市廣渠門中學53歲的物理老師孫楊。孫老師默默耕耘講壇30載，不僅桃李滿天下，更有她的學生長大后也成為了廣渠門中學的一名物理教師，成為了孫老師的“新徒弟”。一句“老師，我回來了！”不僅飽含著對老師的感恩之情，也有著對“教書育人，薪火相傳”的隱喻。攝影/本報記者 郝羿
致全市廣大教師的慰問信
全市教師朋友們：
在第36個教師節來臨之際，北京市委教育工委、北京市教委向全市廣大教師致以節日的祝賀！向疫情防控中守護全市學生健康成長和全面發展的40萬教育工作者表示衷心的感謝！向長期以來默默支持你們的家人朋友致以親切的問候！
2020年是難忘的一年。從寒假到暑假，一場新中國史無前例的大疫肆虐全國，開學復課一波三折。全市教育工作者聞令而動、挺身而出，與全社會并肩作戰，奮力打贏“抗疫保學”人民戰爭、總體戰、阻擊戰。高校附屬醫院的醫師，千里奔赴武漢、馳援災區，你們是“抗疫”的最美逆行者；高校科研工作者，日夜奮勇攻堅、科研報國，你們是“抗疫”的硬核力量；廣大一線教師，創新教學方式、云端育人，你們是“停課不停學”的中流砥柱！200多個負重前行的日日夜夜，首都教育工作者用行動和汗水書寫了新時代人民教師的使命與擔當！
教育是國之大計、黨之大計，教師乃立教之本、興教之源。近年來，全市廣大教師堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，爭做新時代“四有好老師”和“四個引路人”，潛心育人、孜孜不倦，拼搏進取、無私奉獻，為加快實現教育現代化、辦好人民滿意的首都教育作出了重要貢獻，贏得全社會廣泛贊譽。在廣大教育工作者的共同努力下，首都教育改革發展不斷取得新突破，始終走在前列，為建設國際一流和諧宜居之都提供了強大的人才保障和智力支持。
當前，首都疫情防控取得重大成果，朗朗書聲重回校園。但面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰略全局，風險和挑戰依然存在，為黨育人、為國育才任重道遠。希望廣大教師不忘初心、牢記使命，認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，始終堅持把立德樹人作為根本任務，增強危機意識、提升治理能力，不斷創新教育理念、深化教育改革、探索未來教育發展的新模式，促進首都教育開新局、育新機，持續高質量內涵發展，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為國家富強、民族復興、人民幸福作出新的更大的貢獻！
教師是太陽底下最光輝的職業，為學莫重于尊師。再次向敬愛的老師們致以節日的祝福和崇高的敬意！祝你們身體健康、闔家歡樂，工作順利、幸福平安！
北京市委教育工委
北京市教委
2020年9月10日
人物
大興區金海學校魏云杰——總結萬字知識點助力學生居家學習
作為一名有著17年教齡的教育工作者，在疫情期間，大興區金海學校初三物理老師魏云杰始終與學生、家長在一起“停學不停課”，守好教育這塊陣地。
“作為一名初三物理教師，我的學生們面臨中考，但突如其來的疫情迫使我們不得不延期開學，對于學物理基礎本薄弱的學生，無異于雪上加霜。”魏云杰告訴北京青年報記者，他是初三才開始帶這屆學生的，他接手以后學生物理成績有了很大起色，原本打算新學期帶學生仔細復習一遍，但因為疫情延期開學，學生只能在家學習。為此，魏云杰心急如焚。
在寒假中嘗試了幾次錄播課后，魏云杰感覺效果很不好。為了不耽誤學生學習，決定嘗試直播上課。“僅是直播軟件的選擇，我就嘗試了多種，最后選擇了一款具有播放PPT、屏幕分享等功能，且上課時可以讓學生隨時簽到、在線答題、回答問題的軟件。這樣的場景和在學校上課情景很接近，而且還可以看課程回放。”魏云杰說。
上課形式的問題解決后，教材的問題又出現了。寒假期間很多同學把教材留在了學校，家里沒有合適的復習資料。魏云杰就研讀課程標準和之前的考試說明，自己打了一份一萬多字的中考物理復習知識點，一一發給學生，讓學生作為復習資料，每天背幾個知識點，幫助學生理清知識網絡。
為了讓學生在線上學習能夠集中注意力，他改變傳統的教學方法，幾乎每次課都會準備教學視頻或動畫。為了上好實驗課，他在課下做了大量工作。針對光學、熱學實驗，除了制作實驗視頻，他還用flash動畫進行實驗演示；電學實驗可以用虛擬實驗室完成，他就會把軟件發給學生，讓學生自己操作完成。
據統計，停課不停學期間，他在“云”課堂上總計給學生上課133節，每節課將近70分鐘，總共上課時長超過150小時，制作PPT課件56個，為學生搜集的視頻資料和實驗視頻200多個，另外每天答疑輔導時間大約3個小時，總共答疑時間超過200小時。
門頭溝區付家臺中心小學安迪——“村口家訪”為家長排憂解難
門頭溝區付家臺中心小學是一所山區寄宿制學校，70%的學生在校住宿，40%的學生來自單親或留守家庭。最遠的學生家距離學校近30公里，交通非常不便，給老師與家長面對面交流造成困難。近四年來，學校已經形成了一個傳統，每學期干部教師及全學科教師都會深入學生家庭，做好入戶家訪。疫情期間，老師們的正常家訪被疫情打斷，但恰是這個時候，面對長時間的居家學習，家長和學生更需要老師的專業指導。學校就提出到學生家村口進行家訪。
作為學校六年級的一位班主任，安迪毫無怨言。從居家學習初期教學生和家長如何使用線上學習系統，到居家學習期間親子關系如何處理等問題，安迪一次一次發揮自己心理學專業的優勢來到學生家的村口解決問題，為他們提供量身定制的“教育錦囊”。安迪給北青報記者舉例說，他們班一位“小胖子”，疫情期間長胖了40斤，孩子奶奶非常苦惱，曾經多次電話跟她求助。通過她心理專業知識的分析，發現孩子長期居家，父母不在身邊，缺乏安全感，通過暴飲暴食一定程度上可以增強孩子的掌控感。在那次家訪中，她提出孩子和家長共同制定健康飲食計劃、鍛煉計劃，做好記錄，天天一個小目標的建議，并提示家長不要過于擔心、過度焦慮，要督促孩子養成自律的好習慣。
據了解，在疫情期間，安迪訪遍了班里的所有同學，而且每位同學家的村口，都去過至少兩次。“我們班里一共17位同學，最近的同學距離我家需要1個多小時的車程，最遠的一位同學家離我家得近2個小時車程。”安迪說。
北青報記者了解到，盡管距離很遠，安迪依然是學校里去“村口家訪”次數最多的老師。“因為想要教育好一個孩子，了解他們的家庭環境和成長背景是基礎。‘村口家訪’在疫情期間，讓親子關系更加融洽，也讓家長更信任老師。”安迪說，每次看到村口家長和孩子的踮腳眺望時的樣子，都會覺得非常值得。（文/記者 武文娟）
