彝家娃普通話頂呱呱

　　“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話，長大出門走天下”“小手拉大手，共講普通話”“彝家娃普通話頂呱呱”……在四川涼山彝族自治州采訪的幾天里，記者發(fā)現(xiàn)很多地方都貼著這類普通話學(xué)習(xí)標(biāo)語。

　　這讓記者感到有些好奇：為什么涼山州的孩子們都在學(xué)普通話？普通話對(duì)他們究竟意味著什么？

　　隨著采訪的深入，記者漸漸有了答案。

　　“我的腰，我的腿，這是我的膝蓋……”在金陽縣熱柯覺鄉(xiāng)丙乙底村幼教點(diǎn)，孩子們正一邊聽著音樂，一邊跟著輔導(dǎo)員的示范動(dòng)作觸摸身體相應(yīng)的位置。

　　然而，這并不是單純的兒歌，甚至不是簡單的戶外活動(dòng)，它還被賦予了普通話教學(xué)的使命。

　　時(shí)間回到2018年5月，為貫徹落實(shí)國家扶貧政策，強(qiáng)化幫扶措施，阻斷貧困代際傳遞，同時(shí)也為在民族地區(qū)推廣“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”（簡稱“學(xué)前學(xué)普”）行動(dòng)探索路徑，國務(wù)院扶貧辦、教育部在涼山州啟動(dòng)實(shí)施“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)試點(diǎn)工作。

　　2018年，“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)在涼山州11個(gè)深度貧困縣幼教點(diǎn)、安寧河谷6縣（市）民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教點(diǎn)進(jìn)行第一階段先行試點(diǎn)，覆蓋村級(jí)幼教點(diǎn)2724個(gè)，惠及幼兒11.28萬人。2019年9月，“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)在涼山全州所有幼兒園、幼教點(diǎn)全面實(shí)施。

　　“學(xué)前階段開始學(xué)普通話，成本最低、效果也最好。”許多涼山州的教師都這樣認(rèn)為。

　　然而，對(duì)不少彝族孩子來說，學(xué)普通話相當(dāng)于學(xué)一門“外語”，無論是教師教，還是孩子學(xué)，都并不輕松。

　　吉子只友是金陽縣絲窩鄉(xiāng)尼波洛村幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員，他記得，剛開始，他用手比畫、唱歌、游戲……能想到的辦法都用盡了，可一整天過去了，一個(gè)“男”字，孩子們還是沒能學(xué)會(huì)。

　　輔導(dǎo)員的普遍做法，往往是先說一句普通話，再翻譯成彝語。同時(shí)，為了促進(jìn)孩子們理解，他們還得拼命想點(diǎn)子，用圖片、歌曲、表情、肢體語言……

　　正是這些輔導(dǎo)員堅(jiān)持不懈的努力，如今，這些彝族孩子在進(jìn)小學(xué)前基本上都完成了“語言關(guān)”。

　　2019年6月，涼山州在試點(diǎn)范圍第一次開展在園兒童普通話達(dá)標(biāo)自查，縣級(jí)全員普測(cè)合格率達(dá)73.5%，當(dāng)年進(jìn)入小學(xué)的兒童合格率達(dá)到99.23%。2020年1月，對(duì)行動(dòng)全覆蓋后的學(xué)前兒童普通話中期測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)顯示，入園半年的兒童普通話合格率（82.62%）比入園時(shí)合格率（50.01%）提升了32.61個(gè)百分點(diǎn)，其中幼教點(diǎn)兒童的合格率提升了37.1%。

　　巴德張是美姑縣洛俄依甘鄉(xiāng)小學(xué)一名工作10年的語文教師，是藏族人。她記得，剛開始在村小工作時(shí)，當(dāng)?shù)剡€沒有幼教點(diǎn)，孩子們大多是直接上一年級(jí)，普通話基礎(chǔ)幾乎為零。加上她本身不通彝語，與孩子們根本無法交流，必須用夸張的表情、肢體動(dòng)作來輔助。她戲稱自己“上課好像在跳舞”。

　　但近些年，隨著“學(xué)前學(xué)普”的推廣，巴德張明顯覺得教一年級(jí)輕松多了，至少在語言上沒障礙了。

　　因?yàn)樾Ч黠@，2019年10月，涼山州“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)試點(diǎn)工作項(xiàng)目組榮獲全國脫貧攻堅(jiān)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)。

　　不光是學(xué)前幼兒，近年來，隨著交通的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的崛起，涼山州青壯年學(xué)習(xí)普通話的熱情也越發(fā)高漲了。電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、外出打工，都成了他們學(xué)習(xí)普通話的渠道。

　　為滿足青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工的需要，涼山州還開創(chuàng)性地設(shè)立了“青壯年農(nóng)牧民普通話培訓(xùn)項(xiàng)目”。這一項(xiàng)目往往通過各地的農(nóng)民夜校完成。農(nóng)民白天勞動(dòng)，晚上集中到夜校里學(xué)習(xí)生產(chǎn)、養(yǎng)殖等技能，同時(shí)兼習(xí)普通話。當(dāng)村民有外出務(wù)工需求時(shí)，農(nóng)民夜校也會(huì)集中培訓(xùn)普通話。

　　金陽縣絲窩鄉(xiāng)尼波洛村村民阿米日火，一直想外出打工，但因?yàn)椴粫?huì)普通話，連火車都不知道怎么坐。幸運(yùn)的是，村里開了農(nóng)民夜校，普通話是必修課，再加上他的孩子從幼教點(diǎn)學(xué)習(xí)后回家教他，現(xiàn)在，阿米日火已熟練掌握普通話，并外出打工賺錢了。

　　學(xué)會(huì)普通話，對(duì)于涼山州的彝族人，究竟意味著什么？

　　“那道門打開了。”金陽縣丙乙底村幼教點(diǎn)教師火么堵美認(rèn)為，學(xué)會(huì)普通話，就相當(dāng)于打開了一道門，“通向了更大的世界”。

　　在涼山州教育局副局長包曉華看來：“如果說對(duì)于涼山州這樣的民族地區(qū)，教育是真正的希望，那么，普通話應(yīng)當(dāng)是這一希望的起點(diǎn)。”（記者 趙彩俠 王強(qiáng) 余闖 單藝偉）